<p class="ql-block"> 为打造业务精湛的一流团队,促进教师的专业化发展,推动教师自我反思,加强新老教师间的同伴互助和专业引领,使教师不断地更新教学理念和教学方式,同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。上饶市第八小学开展了“师徒结对”,以老带新引领及同课异构主题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 赛前,师徒们认真选课,精心备课,每一位徒弟都从细节着手,虚心求教、认真准备,师父们更是手把手地指导,从试讲内容的每一句话语到每一个环节,都细致地揣摩研究。</p> <p class="ql-block"> 本次“同课异构”的教研活动新颖别致,包含语文、数学两个学科,7位语数老师精心作课,根据对教材的不同理解、选择不同的策略、选用不同的资源,进行了独具个性的教学设计与课堂教学展示。“八仙过海各显神通”,虽然教学方法各异,但是教师们扎实的基本功、各具特色的教学风格得到了充分体现,“构”出了精彩纷呈的课堂。大家主动参与、专心听课、相互学习、取长补短,形成了良好的教学教研氛围,很好地体现了“同课异构、异彩纷呈”的特点。</p> <p class="ql-block"> 课后,语数教研组的老师们也针对本次展示活动的内容给予了一定的点评和建议。“同课异构”活动是思想的交流,是思维的碰撞;“师徒结对”是知识的帮、带,是相互的学习。这次展示活动,让大家看到了青年教师的成长,上课的老师在“异构”中感悟自我,探讨的过程让大家在“异构”中学习他人的长处,找到自己的差距。</p> <p class="ql-block"> "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"。每一次教研活动,都是一次成长,一次收获。在教研活动中相互学习、相互探讨,这浓郁的教研氛围,最终将使上饶市第八小学的老师们的教学能力更上一层楼。</p>