一（8）班乐学嘉年华 <p class="ql-block"> 为落实“双减”政策，促进学校课堂教学改革，提高教学质量，此次活动采用游戏的方法，对孩子们本学期的知识点作了总结。</p> 面对面 <p class="ql-block ql-indent-1">今天我们近距离的见到了五年级的大哥哥和大姐姐。今天他们是我们的考官。面对面，我们向哥哥姐姐们鞠躬，哥哥姐姐们向我们回礼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们走出教室，排列整齐，大手拉小手，互敬互爱！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">操场上整齐的队伍。同学们个个昂首挺胸。</p> 第一项：跳绳 <p class="ql-block ql-indent-1">小小跳绳，其实是一项对身体各项能力要求很高的运动。跳绳需要手、脚、腕、肩有规律、有节奏相互配合，对协调性、爆发力的要求高，还需要应用到平衡感、敏捷度、耐力等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这里我们进行了第一项“跳绳”比赛。说到跳绳，根本难不倒我们，大哥哥和大姐姐给我们的“闯关卡”上涂上了属于我们的星星✨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">据研究，跳跃有助于开发孩子大脑的左右半球，提高脑记忆力，促进孩子的心血管健康。跳绳需要强大的协调性，但也会极大锻炼身体的协调力，比如手眼协调、双边协调等，这对于孩子写作业慢、注意力不集中都有改善作用哦。</p> 第二项：语文嘉年华 <p class="ql-block ql-indent-1">回到教室，端坐整齐。我们开始了语文第一关“小小朗读家”，我们声音洪亮，有感情的朗读了我们自选的课文。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二关“背诵小能手”，我们背诵的诗歌，读音标准，不多字，不少字，不回读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三关“表达小达人”，看到这两幅图，你想表达什么呢，来看看我们的表现。</p> 第三项：数学欢乐谷 <p class="ql-block ql-indent-1">接下来我们进行了数学欢乐谷的活动，我们准备好了学具（计数器、小棒）。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们熟练的用小棒摆一摆，用计数器拨一拨，完成了20以内的数字（包括20），并说出了数的组成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次活动中，每名学生都表现积极活跃，完成了一项又一项的数学游戏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活动旨在让学生认识数学、了解数学、喜欢数学，让他们在数学中不断成长，在数学中收获成功的喜悦。</p> 第四项：小小音乐家 <p class="ql-block ql-indent-1">《小青蛙🐸找家》，我们都很喜欢这首曲子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让我们一起来作答吧……</p> 第五项：科技游乐园 <p class="ql-block ql-indent-1">普及科技知识，培养科技创新能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小问题，我们迎难而上，轻轻松松作答完毕。</p> 第六项：有趣的火柴人 <p class="ql-block ql-indent-1">你看，我们画的有去公园的火柴人，有去餐厅的火柴人，还有滑雪的火柴人。我们画的都不一样，是不是很新奇呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们，让我们挥动手中的画笔🖌️，画出属于我们的未来。</p> 第七项：劳动展示 <p class="ql-block ql-indent-1">比赛的规则是：快速脱衣，整理好衣服，再快速穿好校服。整理完毕。</p> 第八项：作品展示 完结