构建高效课堂，实现“双减”提质——移风店中心校举行集备活动

Summer

为有效推进“双减”政策落地落实，深化课堂教学改革，12月22日上午，移风店中心校在中心小学举行了语文、英语、综合实践、心理健康教育学科集备活动。 　　语文课《我最喜欢的人物形象》由吕戈庄小学卢静老师执教。卢老师将学生分成8个小组，注重发挥学生的合作意识和探究精神，用问题引导学生介绍自己喜欢的人物形象，并阐明理由，充分调动了学生参与的积极性，课堂气氛高涨。 　　这节课中，每个小组成员积极参与，勇于发言，对别人说的话及时做出评价，使说话者的能力得到提升的同时，听话者的能力也得到了提升。老师轻松幽默的授课方式，让学生在欢笑中学到了知识，同学们纷纷表示收获颇丰。 　　中心小学袁茜老师执教的英语《Happy Birthday 》巩固提升课，注重孩子们学习英语兴趣、观察和思维能力的培养，在各种有趣的活动中学习、操练并巩固语言知识。 　　同学们积极参与到生日派对情境中，既巩固和拓展了新知，又锻炼了合作交际能力。 　　四年级综合实践活动课《创意纸盘》由吕戈庄小学潘珊珊老师执教。潘老师在注重培养学生观察、想象、探索、实践能力的同时，注重培养学生表达和评价能力。 　　潘老师在整个课堂中以学生为主体，把自己始终处于帮助者、组织者和参与者的地位，置身于学生之中，与学生交流。 　　太祉庄小学张雪梅老师呈现了一堂《不一样的烟火》心理健康教育课。课堂从什么是情绪展开，引导学生分享什么是情绪，借助范进中举的故事让学生理解情绪要把握度。 　　学生通过设计绘制情绪烟花，体会到每个人都会体验到各种各样的情绪。张老师希望孩子们都能用合适的方法勇敢地表达自己内心的情绪，从而让别人更好地理解自己内心的需要。 　　课后，老师们本着“共同进步、共同提高”的原则，进行了评课、议课活动。交流中无不投射着一种智慧，一种魅力，评课老师从不同的侧面分别对四节课进行了分析评价，这对于促进教师的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。 　　“课堂教学是一门有遗憾的艺术〞，正因为有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。 　　通过本次集备，使教师们开阔了视野，习得了方法，提高了解决实际教学中存在问题的能力。今后，各校将继续立足课堂，切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，真正落实“双减”，实现减负提质。