励练能力交流技艺——智能时代的体育教学，贵州省何继伟乡村名师工作室与高峰中学“送教下乡”教研交流活动

贵安培文高峰中学官方账号

业不思新则难精，学不善交则难进。为了提升名师工作室成员、学员课堂教学水平，充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，推进贵安新区体育教学教研工作，促进教师教学相互交流和同步发展，贵州省何继伟乡村名师工作室于2021年12月21日在贵安新区高峰中学开展“送教下乡”教研交流活动。 2021年12月21日上午，贵州省何继伟乡村名师工作室及贵安新区教育管理处张金桥一行人驱车到达我校，我校校领导和体育组全体老师热情迎接。 首先在笃行楼会议室召开见面会，会议由胡朝路主持，龙飞副校长致开幕词。 龙校长对贵州省何继伟名师工作室成员及新区领导的到来表示热烈的欢迎，同时感谢何继伟工作室对高峰中学的体育教学的引领推进，也希望今天的活动老师能互相学习，取长补短，共同进步，预祝本次活动取得成功。 　　接着，贵安新区教育管理处张金桥老师作有关“智能时代的体育教学”专题讲座。张金桥老师指出，打开教育教学新方式，基于体育教学工作的信息化、数据化、智能化的大趋势上，利用智能技术识别学生动作，以新颖的方式提高学生参与运动的积极性。在可视化数据的呈现下，同学之间形成了一种良性竞争，而体育的魅力就在于它的竞争性，学生们体验到体育竞争的乐趣，进而爱上体育运动。 　　见面会结束后，贵安新区第三高级中学田汝源和我校包宇老师分别进行课公开课教学。田汝源老师执教七年级“体适能——《快乐绳梯》”课，课堂中气氛活跃有序，趣味性强，学生学习积极主动，充分展示了学生自主学习、合作探究的教学理念。包宇老师的《排球——正面双手垫球》，充分体现了教师的指导作用以及学生学习的主体性，课堂组织严谨，过程流畅，很好的达成了教学目标。两位授课教师以扎实的基本功，和蔼可亲、循循善诱的教态，严谨的教学风格，巧妙的教学方法，娴熟驾驭课堂的能力，得到听课教师的赞誉。 　　午休过后，贵州省何继伟名师工作室助理张琪老师为我们带来了专题讲座《双减背景下体育教学设计在课堂运用中的实效性研究》，张老师提到体育教学设计是将教学的静态信息转化为动态信息的过程。只有在教学设计过程中落实素质教育的思想观点，才能在教学实践上转化为具体的素质教育行为。没有教学设计的素质化，也就不会有课堂教学的素质。所以说，脉络“准”是教学设计的“出发点”；目标“明”是立意“新”是教学设计的“灵魂”；构思“巧”是教学设计的“翅膀”；方法“活”是教学设计的“表现形式”；练习“精”是教学设计的“综结点”。 　　讲座结束后，何继伟老师展示了一节《立定跳远》教学示范课，这是一节技术课，教学目标制定合理、切和实际，教师在教立定跳远时，综合运用练习、思考、探索、讨论等学方法，在教师引导下，逐步完成探疑过程。学生在教师设定的情境中，发展学生的跳跃能力，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。 　　课后，老师们回到了笃行楼三楼的会议室，就今天三位老师上课情况进行了点评。老师们分别交流各自心得，畅谈自己的体会，研讨氛围融洽热烈。 　　本次活动的开展，既是教师间相互交流、相互研讨、相互学习的过程，同时也为实现优势教育资源共享，促进教育均衡，全面提高教育教学质量，提升教师专业化水平开辟了新途径。