<p class="ql-block"> 高尔基曾说：“书籍是人类进进步的阶梯！”的确，阅读是教师成长最有效的方式。为更好地促进教师的专业成长，提升教师的文化底蕴和人文素养，激励教师把读书作为一种习惯，打造学习型的教师队伍，12月22日上午，市第五届小学语文青年教师读书沙龙活动暨张欣名师工作室活动在光未然小学举行召开。</p> <p class="ql-block">瞧，冬日的寒冷也阻挡不了老师们学习的热情，他们欢聚一堂，早早地来到了美丽的光未然小学。</p> <p class="ql-block">光未然小学张欣校长代表全体师生对老师们的到来表示热烈欢迎，热情介绍了光未然小学“一馆三区”的校园文化，并向老师们展示了光未然文化背景下的大阅读开展情况及取得的丰硕成果，激励与会教师广泛阅读。</p> <p class="ql-block">在温馨轻松的气氛中，来自不同学校的九位青年教师侃侃而谈，紧密结合自己的日常教育教学，分享了自己的读书收获。</p> <p class="ql-block">仙人渡小学的苏娅珠老师阅读了《教育从爱开始》后，她秉承“用心去教学，用爱去滋润”的理念教育教学，赢得了学生的爱戴和家长的信任，也获得了在场老师们的阵阵掌声。书中<span style="font-size:18px;">“育而有道，教而有方，思而有悟”，使人深受启发。</span></p> <p class="ql-block">光未然小学龙杰老师，分享了《好妈妈胜过好老师》一书的读书心得，她说尹建莉老师在这本书中给出了许多启发性建议对双重身份的教育工作者们很有帮助，她说教育是一门学不完的功课，我们只有更多的学习，才是当前的教育之路。</p> <p class="ql-block"> 洪山嘴韩小妹老师分享了于漪老师的《教育魅力》读后感，她说这本书如同一把成长的钥匙，使她受益匪浅。她将不断学习进步，用自己的人格魅力潜移默化的去感染学生。八小安舒悦老师，书籍里汲取智慧和力量，立志做研究型专业教师，不做教书匠。</p> <p class="ql-block">在互动交流环节，各位青年教师各抒己见，积极交流互动，畅谈读书感言，碰撞出许多思维火花。</p> <p class="ql-block">最后方教研对本次活动进行简要的总结发言，她不仅分享了自己的读书心得，还对每位语文教师提出殷切的希望，她真诚地鼓励大家要广泛阅读，从阅读中汲取智慧，坚持读写结合，让阅读助力成长。</p> <p class="ql-block"> 本次读书交流沙龙，展示了教师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的。</p><p class="ql-block"> 在这里我们强烈呼吁，让读书成为一种习惯，让读书成为一种生活方式，让读书成为一种时尚。让阅读助力我们成长，让读书点燃心灯吧！</p>