落实“双减”重实效 常规检查促提升——林州市第四小学数学组第二次教学常规检查

ming

<p class="ql-block">为了全面落实“双减”政策,确保教学质量稳步提升,使教学常规工作常态化、规范化,细致化,12月22日上午,林州市第四小学数学教师代表在张巧平校长和王书青主任的带领下,对数学组的教案、作业和听课笔记进行了全面细致的检查。</p> 教案 <p class="ql-block">数学组教师的教案能按照进度备课,课型多样,教学环节齐全,设计合理,反思实用,并有改进措施。</p> 作业 常规作业 <p class="ql-block">常规作业方面,教师能结合“双减”要求,科学、合理、有针对性的布置作业,批改数量符合要求,批改记录详细。作业本上的错题学生能及时订正,教师能做到二次批改,作业形式和奖励制度多样化。</p> 特色作业 <p class="ql-block">为培养学生探索性学习能力和创新精神,结合数学学科特点,教师设计出个性化作业,个性化作业便于学生归纳知识,形成体系。</p> 听课笔记 <p class="ql-block">听课记录书写工整,填写认真规范,并能对具体教学细节进行点评,指出优缺点,并提出切实可行的建议。</p> <p class="ql-block">通过此次常规检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会。我校将进一步落实“双减”政策,以检促教,减负增效,切实提高教育教学质量。</p>

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