<p class="ql-block">为提高我校教学教研水平，推进信息技术应用能力提升工程2.0在教学中的应用，打造高效课堂，提高教学质量，使青年教师教师在公开课活动中互听互评，共同成长，根据教学教研工作计划和我校工作实际，决定开展校内信息2.0研讨课。</p><p class="ql-block">我校语文组为让信息提升2.0落地，推进语文主题学习实验扎实开展，切实改变教师思想，切实推进课外阅读活动的开展。语文课堂努力减少讲授时间，增加学生自由阅读时间。由骨干教师刘行行《慈母情深》的研讨课，其他教师进行观摩学习。</p> <p class="ql-block">刘老师的课堂组织、调控能力非常强。整堂课的教学过程中，刘老师的课件制作融入了很多的信息技术，是对信息能力提升2.0的一个有效探索和尝试。</p><p class="ql-block">本课也多次采用小组合作学习的方式，开头以谈话导入，大大激发了学生的学习兴趣。教学过程详细连贯，渗透语文要点，板书设计巧妙。使学生小组讨论，学生入情入境，感悟深刻。整节课学生积极性较高。</p> <p class="ql-block">通过这次研讨活动，希望青年教师们能取其精华，去其糟粕，在课堂上做积极的尝试，能将更多的信息技术融入到自己的课堂，学以致用。</p>