<p class="ql-block">授课老师:邓娴 李文英</p> 阅读 <p class="ql-block"> “读一本好书，就是与一个品德高尚的人谈话。”老师们精心挑选书籍供孩子们阅读，在阅读中，孩子们积累到很多的优美词句，并摘抄到积累本上，从优美的词语－句子－段落，为写作打下良好的基础。</p> 我们的读书笔记 写作 <p class="ql-block"> 作文是语文学科中必不可少的环节，那么，低年级如何写好作文呢？我们从基础做起。看图写话，不仅仅是对本阶段孩子们能力的培养，更是对以后写作技能的夯实。小学二年级的孩子虽然识字量不算特别丰富，但是这并不妨碍他们有强烈的表达欲望。</p><p class="ql-block"> 老师们精心挑选图画，并指导学生掌握图画的观察方法和写作技巧，打开孩子们的想象天地，让他们把所思所想、所见所闻用笔记录下来，一篇篇优秀的作文就应运而生了！</p> <p class="ql-block">1.我喜欢的小动物</p> <p class="ql-block">2.我的家乡</p> <p class="ql-block">3.自我介绍－－－这就是我</p> <p class="ql-block">4.看图写话:《小兔过河》</p> <p class="ql-block">5.看图写话:《小鸭子得救了》</p> <p class="ql-block">6.看图写话《救小鸟》</p> <p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里”。孩子们，当你们爱上阅读并且能坚持写作，最终形成习惯时，在阅读中沉淀，在锤炼中规范，不断提升，不断进步，在写作的道路上，一路花开，一路芬芳。</p>