生活，总是在最难的时候你才会发现它的精彩，生命，总是在最寒的季节绽放出独一无二的美丽，冷暖总是对立。一个人身上最纯最真的东西，就是善良的人品，是纯净的教养，是无私天地的包容。这个冬天，即便是寒风飞雪，高铁师生依旧像太阳花一样，向阳而生，以自己的“身教”来温暖自己和温暖他人。 我们肩负传道、授业、解惑的光荣使命和崇高职责，要能传道、授业、解惑，首先得明道、信道，必须先行增强本领，不断提升破解难题的能力。 习主席指出：“在学生眼里，老师是‘吐辞为经、举足为法’，一言一行都给学生以极大影响。坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。 “舍己而教人者逆，正己而化人者顺”，无声的教育最能深入人的灵魂深处，因为只有自己做到了，才能感化别人，带动别人去做到。 最快乐的事，就是和我的学生们一起学习，一起成长。 教育的效果，不仅在于是否讲得好，更在于是否做得好，只有真正做到“言教”与“身教”相统一。 对孩子真诚的付出源自于爱和责任，常常鼓励，时时安慰。 学生们用自己求知若渴的学习热情，互相感染着彼此。让老师在芸芸众生中看到了你们的优雅和纯真。 一个有爱校意识的教师，必然会自觉以教育事业为己任，在校言校、在校忧校、在校为校，把爱校、忧校、兴校、护校落实到点点滴滴的行动之中。高铁的教师如此，学生亦如此。 身教“促行，胜过言传。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”育人本是一个长期的过程，在这个过程中，能从我们老师身上感受到态度教育，和以身作则的强大榜样。 当爱国成为一种生活方式——因疫情停课，孩子们自发在家奏国歌升国旗。 今年的冬季总觉得很温暖，如春天般。阳光总是明媚着，暖暖于高铁师生的身上。温暖，只因身边有一双双充满善意的眼睛，有一颗颗可以彼此温暖的心，有一个个可以相伴成长的人。寒冷的冬季，高铁师生相互陪伴，用自己的”身教“彼此影响，如一抹冬日的阳光，暖暖在身边。