<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 很多小朋友表示没有见过小白兔，从他们的语气中我听出来失望。于是，我决定和孩子们一起来认识“兔子”。结合他们的兴趣、特点，通过具体教学活动，帮助他们更多地了解、认识兔子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 幼儿对小动物有天生的亲近感,每次看到小动物时,孩子们都会表现发自内心的喜欢。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《指南》中也指出,要“有意识地引导幼儿观察生活、自然现象中常见的事物,积累有益的直接经验和感性认识,激发其对周围事物的好奇与兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 见孩子们对小兔子兴趣高涨，我便组织幼儿进行了一系列的《小兔乖乖》绘本拓展，一起来看一看发生在我们身上的故事吧！</span></p> <p class="ql-block">"你们喜欢兔子吗？”</p><p class="ql-block">"喜欢"孩子们大声地说。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">喜欢动物是孩子们的天性，这两只兔子激发了孩子们的爱心，研究小兔子的行动开始啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">张益鸣妈妈为我们带来了两只特别可爱的小兔子😘😘见到小兔子孩子们高兴得手舞足蹈，纷纷想要近距离接触一下，但考虑到安全问题，我嘱咐他们可以蹲下来看一看，但不要把手伸进去哟😏😏😏</span></p> <p class="ql-block">针对孩子提出的“兔子喜欢吃什么食物?”这一问题，我们又进行讨论。</p> <p class="ql-block">不如我们动手来喂喂小兔子吧😉</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 通过观察、实验，孩子们发现,兔子最喜欢吃的是红薯叶、青菜、胡萝卜和兔粮。孩子用贴小红花的方式，来表示兔子对食物的喜好，以具体的表征方式，体现了孩子对事物表面的简单评价。</span></p> <p class="ql-block">通过小小的调查表让我们知道了：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1、兔子喜欢阴凉，干燥的环境。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2、小兔子胆小，不能故意刺激小兔子。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3、兔子不能吃有水的蔬菜，会拉肚子死掉。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">这些知识有助于我们在饲养过程中掌握兔子的生长规律，更好的饲养兔子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">通过寻找兔子，大家发现小兔子喜欢到大自然里玩，它们爱吃青草，原来不用喂，它们也能自己找到食物。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">亚萱：我们要把兔子围住。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">骏奕：可是兔子会跳出来怎么办？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">允希：可以加高啊，它就跳不出来了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">淇瑞：我们还可以放点草进去，这样兔子就可以吃了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">万辰：还可以放一些木板，给兔子做床，兔子可以在里面睡觉。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">小朋友们边搭边唱起了儿歌：“小兔子盖新房，小猴小狗来帮忙。锯的锯，钉的钉，新房盖的真漂亮.........”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 《给兔子安一个家》这个活动锻炼了幼儿的搭建能力、合作能力、想象力，培养了孩子的耐心和爱心，体验了与小伙伴合作的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">通过《喂喂小兔子》活动，能够更好的帮助幼儿认识图形，提高幼儿的观察力和动手能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">通过观察，小朋友们发现兔子的便便是圆圆的、小小的，黑黑的。小兔子的便便和我们的不一样哦，那其他小动物的便便和兔子的一样吗？随后我们阅读了绘本《是谁嗯嗯在我头上》知道了小动物们的便便都是不一样的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 通过这一次与兔子结缘，萌发了孩子在生活中学会用眼睛去注意并发现周围动物的多种多样，激发幼儿探究动物的好奇心。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我们和兔子的故事还在继续......让我们一起期待下一次的分享！</span></p><p class="ql-block"><br></p>