<p class="ql-block"> 教无涯，研无止，教和研是教学的双翼。时光飞逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期我们组的数学教研工作，我们深感欣慰，四年级数学教研组的老师以素质教育为本，围绕学校和教导处的工作任务，大胆创新，努力拼搏，使教研工作有声有色，现将一学期的工作内容总结如下：</p> <p class="ql-block"> 四年级有8个教学班，4名数学老师，每人任教两个班数学，我们四名数学老师开学时被分到了一个办公室，慢慢熟悉起来，我们年龄不一，教学经验不一，教学方法不一，很好的形成了互补！</p> <p class="ql-block"> 本着相互学习，相互促进的教学理念，这学期我们四年级数学教研，围绕着集体备课、课例研讨、问题研讨、网络学习等方面完成了本学期的教研任务！</p> 集体备课篇 <p class="ql-block"> 这个环节我们贯穿整个学期，其他环节穿插进行，因为在“双减”政策下，对课堂质量提出了更高的要求，所以备好课是前提，我们都是两周或三周进行一次集体备课，把整个单元重难点进行梳理，教学方法进行探讨，对学生做好学情分析等！</p> 课例研讨篇 <p class="ql-block"> 本学期，我们组4位老师进行了听课、评课活动，通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研究交流，不断提高自己的教学艺术，不断提高自己的业务素质和业务水平！</p> 问题研讨篇 <p class="ql-block"> 这个环节我们会在实际教学中，对遇到的问题展开分析讨论并拿出解决方案，最后去落实，期中检测后，发现学生的计算能力欠缺，我们马上采取措施，进行每周计算题专项检测，按考试规格出题，并设立激励措施，颁发各种等级奖状，调动学生积极性，效果良好！</p> 网络学习篇 <p class="ql-block"> 我们借助教研组这个舞台，不断地学习理论知识，使自己的理论水平进一步提高，用理论指导实践，从而使自己的数学素养得到提升，我们本学期主要学习的书籍有电子版新课标、《小学数学》等；另外，我们通过名师公众号一起聆听名师课堂，感受名师真正的课堂，受益很多！</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。我们四年级数学教研组虽然人数不多，但是一个团结温馨的团体，我们充分利用每周星期五上午第三节课进行学习与研讨，讨论教材、教学中的问题、学生问题等等，大家在教研中畅所欲言，互相帮助，解决问题。我们组虽没有轰轰烈烈的业绩，但大家都在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。</p>