<p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。</p><p class="ql-block"> 徐州经济技术开发区实验学校始终坚持不懈地抓教学质量为主线，把学生放在第一位。教学质量的提升离不开教师们精心地备课、上课以及作业批改，教师的业务是学校抓教学质量的一个重要环节。</p> <p class="ql-block"> 为进一步精细化教学管理，提高教育教学质量，挖掘学校常规管理的亮点，找出不足之处并促进整改提高，使教学常规工作细致化、规范化，提高教师工作的积极性和实效性，在教务处主持下，召开了以“业务检查落实处，学习交流促成长”为主题的业务检查工作会议，校长室郑邦丽校长、教务处牛树银主任、刘雪茹主任，各年级部主任，年级组长及各科备课组长参加会议。</p> 业务检查落实处 <p class="ql-block"> 首先，教务处刘雪茹主任说明了召开本次会议的重要性以及本次会议的流程：</p><p class="ql-block"> 1.由各年级部就前期业务检查情况（优缺点以及下一步整改措施）作出梳理汇报，ppt形式，时间8分钟。</p><p class="ql-block"> 2.由校长室、教务处各位领导进行总结发言。</p> 学习交流促成长 <p class="ql-block"> 各年级部主任对本年级的九至十一月份业务检查情况进行汇报。</p><p class="ql-block"> 各位主任从优点、缺点以及整改措施三个方面进行发言。在汇报中涌现出大批较好的典型，各学科教师都能认真对待自己的教学业务，各项业务准备的比较细致认真。同时，大多数教师能够立足教学实际，加强了教学研究、反思，大部分内容能够体现教、学、评一致性的理念，作业设计也在逐步落实“双减精神”，针对性、实效性有了很大的提高。这些对于学生习惯的养成，提高教学质量有很大的帮助。</p> <p class="ql-block"> 各年级汇报后，由刘雪茹主任就前期业务检查平台反馈，进行总结发言：</p><p class="ql-block"> 1.优点：充分肯定各年级部对业务检查这份工作，各年级部均能逐项进行反馈，且条理清晰。二年级部把各学科业务较好的老师提出了针对性的表扬，给其他老师以学习榜例。五年级整体反馈格式较整齐，清晰明了。一、三、四、六年级纸质材料上交及时且过程照片清晰明了，排版美观，各科开展均有体现。</p><p class="ql-block"> 2.不足：对各年级不足的地方反馈细致具体。</p><p class="ql-block"> 3.提出建议：教学常规检查不能停留在面上，各个年级均做到了真检查，但反馈仍要看中质量，看中内容，更看中有没有特色。</p> <p class="ql-block"> 牛树银主任提出业务检查要“实质、实效”，将“实”落实到教学的实处。针对这次业务检查反馈会，要求各位年级部主任将会议精神及时传达至每一位教师，整体提升我校教师业务能力水平。</p> <p class="ql-block"> 最后郑邦丽校长做总结发言：教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的希望，也是我们年级部和每一位老师教学工作成绩的一个重要体现。教学工作必须实施精细化管理，提高管理实效性。要提高执行力和管理效能，要制定精细化、操作性强的管理实施方案。明确目标任务，分工清楚，责任到人，过程管理真跟进，巡视、督查、指导、评价到位，总结、反馈、整改到位。教学五认真要大力落实下去，才能提高师生的素养。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种促进，更是一种激励，促进我们进一步落实常规工作，让“双减”真正落地开花，各年级部将以本次业务检查为基础，持续规范教学行为，提升教学品质。</p> <p class="ql-block"> 根深则叶茂，本固则枝荣。常规工作是学校工作之本，学校靠质量兴校，靠管理强校。今后的教育教学工作中，我校将继续以提高教育教学质量为出发点，扎实落实教学常规，助力学校高质量发展。以检查促发展，让工作更高效，相信开实的明天更加精彩！</p> <p class="ql-block">图片：贾曼丽、张婷</p><p class="ql-block">美篇：鲁杰</p><p class="ql-block">审核：刘雪茹</p>