<p class="ql-block"><b>——我们的阅读记忆</b></p> 普通话宣传周 <p class="ql-block"><b>2021年9月12日至18日——第24届推普周“普通话诵百年伟业 规范字写时代新篇”。</b></p> <p class="ql-block"><b>“普通话诵百年伟业”，结合我校阅读特色，我和孩子们以语文教材为依托立足阅读课堂教学开展了“讲红色故事”主题活动——</b></p> 常态阅读 <p class="ql-block"><b>金色的十月始，至学期结束，常态阅读活动的开展形式多样，读中疑、读中思、读中悟，阅读中的问题在阅读中解决。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我读我爱</b></p><p class="ql-block"><b>选取自己喜欢的文字，展示自己的声音。“我是朗读者”活动开展以来，孩子们台前阅读的积极性和能力明显提高——流畅读、表达文本。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我的储蓄罐</b></p><p class="ql-block"><b>“我的储蓄罐”是教研室依据课标及教材，精心选定、整理、编辑的小学阶段诗词读本。为激励孩子们的诗词诵读，我与孩子们商榷并共同组织开展了“诵读之星”活动。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">读中明辨</b></p><p class="ql-block"><b>《神笔马良》是本学期的共读书目，在读的过程中孩子们生发出很多纯真又满是期许的问题——</b></p><p class="ql-block"><b>“真有马良这个人么？”</b></p><p class="ql-block"><b>“笔架山在哪里？”</b></p><p class="ql-block"><b>“有神笔么？”</b></p><p class="ql-block"><b>“老爷爷能救出来么？”</b></p><p class="ql-block"><b>当答案存在争议的时候，我们组织正方反方小辩论，孩子们去书中找“证据”来证明自己的观点——</b></p> <p class="ql-block"><b>回顾我们的阅读记忆，文字之外、声音之外、影像之外，那些无法言说和记录的美好瞬间和感动，沉淀在最美的童年时光里……</b></p><p class="ql-block"><b>我们的相遇——</b></p><p class="ql-block"><b>因文字之美而开启，</b></p><p class="ql-block"><b>因心灵之美而凝华，</b></p><p class="ql-block"><b>我们在向美的路上共同成长，</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>记录最美的时光，最美的你！</b></p>