2021年国培计划第二期中西部骨干项目——初中音乐骨干教师能力提升培训纪实(第十六期)

西吉县第五中学张玉琴

<p class="ql-block">花儿是广泛流传于西北地区的多民族民歌,是中国民歌的一枝奇葩,被誉为“大西北之魂”,2009年,花儿被入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。</p> <p class="ql-block">今天早上,由宁夏师范学院音乐舞蹈学院王得盛院长为我们请来了四位花儿手,专门教唱花儿,让我们领略花儿的魅力!</p> <p class="ql-block">“花儿”的内容主要分为三个方面。一是, 生活歌。“花儿”的核心内容是爱情的歌唱, 然而一般大众也是将日常生活和劳动的场景融入歌中, 因此就形成了反映农耕生活的花儿;二是, 本子歌, 分为“散花”和“本子花”, “本子花”值得是成套的“花儿”, 具有比较多的种类, 当中的素材是从古典的文学着作和通俗小说中得来的。三是, 情歌。这是花儿的主体, 出现得最早, 流传的时间也比较长, 所以, 关于这方面的作品数量也比较多, 质量也非常好。</p> <p class="ql-block">孔维芳老师给我们教唱《白牡丹白着娆人来》和《骑上个尕驴子赶上了牛》。</p> <p class="ql-block">杨雪老师给我们教唱《院子里长的是绿韭菜》和《拔了麦子拔胡麻》。</p> <p class="ql-block">胡生存老师给我们教唱了《一对白鸽子晴天里飞》和《毛毛细雨里抓蚂蚱》。</p> <p class="ql-block">金曼老师给我们教唱了《泪花儿把心淹了》和《一心儿想着你了》。</p> <p class="ql-block">在整个教唱过程中,学员们个个听得津津有味,聚精会神,如醉如痴。各位老师对作品不仅烂熟于心,而且知其所以然,必须佩服老师的专业能力。</p> <p class="ql-block">花儿的唱法润腔是比较丰富的, 具备有艺术表现力以及感染力, 这是“花儿”演唱过程中非常特殊的一种技巧。总的来说, 润腔手法主要包括倚音和滑音与颤音以及抖音等。运用倚音可以让语气更加地委婉, 强调语调;滑音在“花儿”当中运用的也比较多, 主要包括上滑音和下滑音与大滑音以及小滑音等。</p> <p class="ql-block">本次培训活动,教室们学会了8首原生态歌曲的演唱。并且能够从民歌的“字儿”、“劲儿”、“气儿”、“味儿”表现,收获很多,相信在以后的培训中会掌握更多不同地区,不同风格,不同韵味的歌曲,提升教师们自身的民歌歌唱素养,更好的教给学生们,让中国的原生态民歌代代传承下去。</p>

花儿

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