普通话诵百年伟业 规范字写时代新篇——郓城县南城中学荣获“菏泽市首批语言文字推广基地”荣誉称号

南城中学

<p class="ql-block">  12月21日菏泽市教育局公示了首批语言文字推广基地名单,经单位申报、形式审查、专家评审和综合评议,确定郓城县南城中学等11处申报单位为菏泽市首批语言文字推广基地。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为了使“语言文字推广基地”工作深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责基地各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的领导小组。制定了学校语言文字工作制度,将语言文字规范化工作纳入学校工作计划,渗透到学校教育教学的方方面面。我们充分发挥南城中学办学优势,积极宣传贯彻党和国家语言文字方针政策,主动对接上级语委部门的语言文字工程项目,普通话推广、经典诵读、话剧展演、价值观故事讲述、语言文字研究等工作屡获上级部门表彰。2018年郓城县接受“国家三类语言文字城市”验收,我校代表教育系统接受国家评估组验收,学校语言文字工作受到评估组的一致好评。</p> <p class="ql-block">营造推广普通话氛围</p> <p class="ql-block">学生制作推普周手抄报</p> <p class="ql-block">  弘扬中华民族优秀文化,传承中华文明,培养师生热爱祖国传统文化的热情,提高师生普通话水平,营造和谐、丰富的校园文化,促进校园文化健康发展。</p> <p class="ql-block">中华经典诵读大赛</p> <p class="ql-block">获奖证书</p> <p class="ql-block">诗歌朗诵大赛</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第二十四届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。</p> <p class="ql-block">书法比赛</p> <p class="ql-block"> 为了净化城市语言文字环境,提升城市文明形象,增强学生的语言文字规范意识,提高学生的规范书写水平,我校不定期开展了“啄木鸟在行动”汉字纠错活动。</p> <p class="ql-block">  语委办老师领校“金啄木鸟队”检查街道两侧各种标牌、指示牌、标语(牌)等环境用字用语情况,橱窗宣传栏、电子屏、张贴物等,找到繁体字、错别字、异体字、字形不全及汉语拼音等不规范用字,填写情况调查表,写整改通知书。</p> <p class="ql-block"> 语言文字工作关系到国家和民族的发展,弘扬中华民族优秀的语言文字文化,对于维护祖国统一,增强民族凝聚力具有重大意义。作为语言文字工作重要场所,学校语言文字工作既是全面推进素质教育的重要内容,又是城市语言文字工作的重要组成部分,是城市语言文字工作的基础。在学校领导的高度重视下,在学校语言文字领导小组的辛勤工作下,在全校师生的大力支持和配合下,学校的语言文字工作已经打开了良好的局面,也取得了丰硕的成果,校园风貌为之一变。以后我们结合学校实际,多样性地开展活动,创造性地搞好语言文字宣传工作,并把语言文字工作与地方经济发展和精神文明建设紧密结合起来,进一步打开工作思路,完善推普的规章制度,在全社会中宣传、推广、普及普通话和用字规范化,真正起到窗口示范作用。</p> <p class="ql-block">教育明星、全国名校</p><p class="ql-block">——郓城南城中学欢迎你</p><p class="ql-block">一、美丽的校园 温馨的家园</p><p class="ql-block"> 郓城南城中学位于郓州大道西段,学校始建于1984年,学校现占地31330㎡,建筑面积12668㎡。现有教学班45个,学生2700余人。教职工180余人,大专及以上学历180人,学历达标率100%;省级教学能手、优质课执教人45人,市级优秀教师、教学能手、优质课执教人83人。教师队伍、学科结构较合理。</p> <p class="ql-block"> 谭金辉是郓城南城中学校长,齐鲁名校长。先后获得: 全国诚信建设先进个人、山东远程教育互联网+首席专家、山东中小学师资培训中心教师职业道德课程资源审核专家、山东好人、山东省依法治校先进个人、菏泽名校长、郓城首届十佳校长,感动郓城十佳人物等荣誉称号。出版专著三部,发表论文一百余篇。谭金辉校长擅长转化薄弱学校,有一套行之有效的工作机制。《人民教育》以《国际视野 中国情怀》为题,向全国推广“南城经验”;《中国教育报》以《苔花如米小,灿若牡丹开》,重点推介了“南城品牌”;《语言文字报》以《给师生一个幸福的未来》向全国报道南城中学的幸福课程;《中小学校长》以《农村学校如何比城里学校做得更好》深度剖析“南城现象”;“学习强国”近期连续两次精彩讲述“南城故事”,全国一流名校的格局已巍然挺立。2018年5月,谭金辉在《人民教育》谭金辉又发表了《发掘区域文化的教育力文章》,影响较大。谭金辉积极践行立德树人,在全国率先创立了以“好人文化”为内核的诚信教育,编制了分年级、分层的“诚信课程”体系,初一年级是《推开幸福的门》,初二年级是《踏上幸福的路》,初三年级是《一路向幸福走来》,被中国诚信建设研究中心专题调研,受到中国政法大学胡明教授的认可。2017年4月21日南城中学举办全国诚信教育现场会,包括新华社、央视、《工人日报》、《农民日报》等在内的十六家全国媒体齐聚南城,盛况空前。</p> <h3>花园式学校</h3> <h3>南城一家人</h3>

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