<p class="ql-block"> 梦想在社团中绽放，快乐在实践中共享。在“双减”政策全面实施的环境下，为贯彻落实“五育并举”的教育方针和“立德树人”的育人根本任务，本学期开学初学校开展了丰富多彩的社团活动。四年组多才多艺的老师们齐上阵，基于学生特点，教师特长，精心谋划，开设了手势舞、韵律操、舞蹈、英文歌曲社团、魔方等社团项目，丰富了课后服务内容，为学生搭建了全面发展的成长平台。</p> <p class="ql-block"> 手势舞社团培养了学生对音乐的节奏感，提高了学生的演唱水平和技巧，激发了学生对音乐的兴趣。</p> 小小歌唱家，锻炼了孩子的表达能力，每个孩子都充满了对二课的期待，每个孩子都愿意上台去表演，让孩子在表演中找到了自信心。 <p class="ql-block"> 英语歌曲社团旨在让孩子们在轻松快乐的氛围中学习英语，激发培养孩子们学习英语的兴趣。孩子们会配上自己创造的动作，边唱边跳，同时培养孩子们的乐感，提高综合音乐素质和艺术修养。</p> 韵律操是在音乐的伴奏下进行的，音乐给动作和学生的心灵带来了生机，也充满了活力，使学生心情愉快，消除精神紧张，使学生的心灵和情操得到了陶冶，身心得到全面协调的发展。这对学生的精神面貌和气质修养都会有极大的改善和提高，特别是集体练习时，还有助于增进友谊，增强群体意识，从而培养学生参与运动的兴趣和良好的锻炼习惯。 律动是让身体的组织结构更加精巧的一种游戏，去开动心灵的游戏，是让心灵和身体理解节奏的游戏。做韵律操会使人的性格也富有韵律感，富有韵律感的性格是美好的，强大的，能够温和地顺应自然的法则。 韵律操在欢快、奔放、节奏感鲜明的乐曲伴奏下进行，能够给学生以激情、鼓舞，使精神昂奋，充满活力。 转魔方时，总要去想象，那个魔方怎么样能还原，在这样的想象过程中，你就从中锻炼了自己的空间判断能力，开发智力，激发兴趣。 <p class="ql-block"> 短暂的社团展示活动虽然不能尽展学生的全部收获，但足以见证孩子们的成长!多姿多彩的社团活动，为孩子们提供了一个施展才华的舞台，满足了学生多元发展的需要！</p><p class="ql-block"> 道阻且长,行则将至；行而不辍,未来可期。我校将充分利用校内外资源，搭建提升综合素养的多元平台，勇于实践，勤于反思，敢于创新，让每一个孩子在多彩的社团中习得一技之长，真正做到以梦为马，不负韶华！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字及图片:四年组全体教师</p><p class="ql-block">编辑:徐欣月</p><p class="ql-block">审核:杨桂枫</p>