<p class="ql-block"> 为进一步提高教师凝聚力，增强思辨能力，丰富教师培训形式，培养团队精神，展现我园老师积极进取、乐学好学的精神风貌，为此七色光幼儿园在2021.12.21下午六点开展了“教师辩论赛”的主题活动。</p> <p class="ql-block">首先由本次主持人周老师讲解本次辩论赛的要求和顺序。</p> <p class="ql-block">此次辩论赛有三个辩题</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">辩题一：师德是自律还是他律？</p><p class="ql-block">正方观点：师德是自律</p><p class="ql-block">反方观点：师德是他律</p><p class="ql-block">首先，正反双方辩手入场</p> <p class="ql-block">正方立论陈词：</p><p class="ql-block">作为一名教育工作者，我认为应具有良好的师德，要有自我约束，要有自我认知的能力，良好的师德是我们的基础，所以师德自律是不可反驳的 。</p> <p class="ql-block">反方立论陈词：</p><p class="ql-block">我方观点是他律比自律更重要，首先我们来明确几个定义，“自律”是德治，“他律”就是法治，我们并不否认自律，只是认为他律更重要，在强调提高每个老师道德素质的同时，还必须严格执行“他律”，师德师风建设，“他律”肯定重于“自律”。</p> <p class="ql-block">辩题二：师德和专业知识哪个更重要？</p><p class="ql-block">正方观点：师德更重要</p><p class="ql-block">反方观点：专业知识更重要</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一场充满“激情和火药”的第二轮辩论赛开始啦！</p> <p class="ql-block">正方立论陈词：</p><p class="ql-block">因为良好的师德能够更加容易令学生尊敬老师，从而向老师学习知识。所以师德要放在第一位，教师必须先树立好良好的师德才能更好的传道解惑。如果一位没有师德的教师在学生面前大谈真理 学生对教师的话左耳进右耳出，怎么能教育好学生呢?</p> <p class="ql-block">反方立论陈词：</p><p class="ql-block">教师技能是教师必须先有的，如果有良好的师德，但如果在专业技能方面存在不足，则教育将无法传道和解惑。倘若学生感到某位教师缺少了应有的专业技能，良好的师德形象只能留下一片荫影。所以教师第一件事就是提高自己的专业水平。在专业技能极大丰富的前提下才能维持教师良好的形象。</p> <p class="ql-block">辩题三：师德到底能不能决定社会对教育的满意度？</p><p class="ql-block">正方观点：师德决定了社会对教育的满意度</p><p class="ql-block">反方观点：师德不能决定社会对教育的满意度</p> <p class="ql-block">正方立论陈词：</p><p class="ql-block">在学生心目中，教师是社会规范，道德的化身，人类的楷模，父母的替身，他们把师德高尚的教师作为学习的榜样；从社会的角度看，一个民族是由一个一个的个体所组成，每个人体的道德风貌反应出整个民族的发展水平，所以我方观点就是师德一定决定社会对教育的满意度。</p> <p class="ql-block">反方立论陈词：</p><p class="ql-block">我方观点师德不能决定社会对教育的满意度。在现实中教育满意度的标准包括很多方面，从近年数据来看，师德问题并不是标准之一，即使是教师素质问题，也不是主要标准，教师素质尚且不能根本影响教育满意度，何谈决定呢？教师素质尚且不能影响，何谈师德就能影响和决定？这就说明，不管从理性上还是从现实上师德都不是决定教育满意度的因素。</p> <p class="ql-block">本场比赛，历经一个多小时激烈的辩论圆满结束。最后以投票的方式得出辩论赛第一名是蕾蕾班，最佳辩论手是佳佳老师。</p> <p class="ql-block"> 通过本次辩论赛，不但充分发挥了老师们的潜力和才能，而且提高了老师们的临场应变能力以及语言表达能力，老师们以良好的姿态全面展示了幼儿教师的精神风貌，建高尚师德，铸魂育人，做新时代最美的幼教人！</p>