【手拉手，心连心，中华民族一家亲】哈尔滨市阿城区朝鲜族中学校召开省规划课题开题论证会

朝中教学

习近平总书记讲，我们已开启新时代，踏上新征程，广大教师是打造中国民族梦之队的筑梦人，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，因此，在中学学段的民族学校进行铸牢中华民族共同体意识的实践研究，很有现实意义。在校长的带领下，我校今年再次评为“哈尔滨市民族团结先进集体”。 　　根据《黑龙江省教育科学规划领导小组办公室关于开展2021年度省教育科学规划基础教育研专项课题立项工作的通知》，我校申请题目为《民族学校铸牢中华民族共同体意识的实践研究》的省级课题立项并获得通过。 　　12月，课题组成员齐聚一堂，召开省规划课题开题论证会。参加会议的人员有：崔虎林校长、金成权副校长、政工处孙英锦主任，吴永欢主任等省课题组成员。 　　会议由崔静主任主持，其提供了会议的流程，保证了开题会顺利进行。 　　会议中，崔校长对课题组成员提出了殷切的希望，对课题研究的广度与深度均有理论上的指导。课题概念上的解读使课题组成员心中有光，更是使我们体会到了作为民族学校教师中的一员，紧跟党的步伐，做好学生德育工作的重要性与紧迫性。校长指出课题研究的内容不仅仅可在学生中进行，在我校多民族教师中更是有可实践的广阔天地。纸上谈兵，那是空谈。校长要求我们积极进行实践，只有实践了才有意义。 　　金成权副校长有着丰富的德育工作经验，与会中依托崔校长的理论指导，结合我校选题立项过程，以及立项后，展出的校园内标语，提出了我校课题研究的具体方案与实施细则，使课题组成员明确了分工，眼中有方向，脚下有动力。 　　课题组成员组成来看，有校级领导；有善于组织活动的政工处全体成员、音乐教师；有一线管理者班主任；有教学经验丰富的学科教师。可谓涵盖面广，年龄优势突出。 　　会议前课题组全体成员积极观摩哈市其他学校的开题论证会，一定程度上把握了什么是课题研究，怎么做课题研究。会中认真聆听两位校长在理论及实践上的指导。相信在校领导的带领下，在课题组成员的积极实践下，省课题将在阿城朝中落地生花，结出硕果。 　　总之，课题研究的理论种子已播下，课题组全体成员将不断探究并积极实践。让中华民族共同体意识之树在朝中生根发芽，硕果累累。