<p class="ql-block"> “玉不琢不成器”，一堂好课要让学生习得方法、提升素养，更需要反复的磨课和一次又一次的尝试。</p> <p class="ql-block"> 12月13日——17日，学校三四年级语文组开展了级部磨课活动。本次活动采用“备课—磨课—试教—上课”的形式。</p><p class="ql-block"> 确定上课内容，磨课小组讨论教学设计。</p> <p class="ql-block"> 第一次试教，磨课小组听课讨论，修改教学设计。</p> <p class="ql-block"> 第二次试教，关注细节，再次修改教学设计。</p> <p class="ql-block"> 磨去的是粗粝，磨出的是细致与灵动；磨去的是认知的轻浅，磨出的是把握教材的深度；磨去的是讲台上青涩的辛酸，磨出的是熠熠闪亮的自我！</p>