解州中学新课标、新教材推优公开课

解州高级中学宣教中心

为促进我校教师的专业发展，提高教师们的教学技能，更好地掌握驾驭教材，向课堂要效益，提高课堂教学效能，也为了给教师们搭建展示自我和相互学习的平台，解州中学教研室特组织2021~2022年度新课标、新教材公开课推优活动。 活动启动以来，中青教师反响热烈，积极参与，成为解中人的年度盛事。经过半个月的学科组内选拔，选出13名中青年教师参加公开推优课堂。于12月21日，22日，推优活动举行了两天。评委老师和各学科任课老师参加了评课观摩。 每位参赛选手精心准备，紧扣“新课堂达标”要求，教学设计精妙，板书条理清晰，教态亲切自然，课堂精彩纷呈，展示了很好的专业素质和扎实的基本功，体现了创新精神，点评场景令人回味，更为我校教学教研的革故鼎新带来了持续而深入的影响。 语文组谢彦文老师《典故入诗词》。 　　组长评课：这节课探讨典故在诗词中应用的意图与妙处，并践行语文学科的核心素养，文化传承与理解，恰当用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻，言简意赅，以一当十。他充满诗意的课堂，是在探索着学生诗性灵魂的塑造，语文课的境界，应如语文教育大家于漪所说：每一节课都会影响学生的生命质量！ 数学组张定峰老师《正余弦函数图像》。 　　组长评课：本节课通过简谐运动实验，感知正弦、余弦曲线的形状。经历正弦线作正张函数图象的过程，了解用正弦线作正弦区数图象的方法，培养学生从一般到特殊、从特殊到一般的数学思维能力。激发学生的学习兴趣、增强学生学习能力。站稳讲台，吃透教材，讲解清晰。 历史组相艳娜老师《明清时期的经济和文化》。 　　组长评课：通过引导学生读图、文献材料，依据材料结合所学，形成理解历史问题的思维过程。再一个通过学习中国在文学和科技上的成就，培养学生家国情怀，激发学习本国传统文化的热情。传授知识与培养能力相结合，效果相得益彰。 体育组郭荣红老师《体育精神》。 　　通过观看《夺冠》的片段，提升学生对体育精神更高的认识。充分发挥学生的主观能动性，通过学生自学并以自己的形式表现出体育精神。课程中渗透爱国精神，创造精神，团队意识和拼搏精神的中华民族的体育精神。 英语组崔苗圃老师《unit understandingideas -the age of majority》 组长评课：苗圃老师让学生通过读前、读中、读后活动帮助同学们准确快速获取信息，学会辨别事实与观点，进一步理解课文内容。从而引导同学们体会成年的意义与责任，思考如何完善自己、提升自己，树立积极的人生观与正确的生活态度。教态自如，有亲和力。 政治组乔冰娟老师《国际关系》。 　　组长评课：这节课安排学生自主学习，引导学生学会分析，培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平、维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 体育组张晓明老师《体育与情绪控制》室内课。 　　组长评课：这节课设置的目的是为了使中学生意识到不良情绪对健康的危害，教会学生如何利科学的方法调整自己的情绪处于最佳状态，学会运用合理科学的方法在体育活动和比赛及日常生活中的情绪。是非常及时必要的一节课。 物理组薛国芳老师《牛顿第二定律》。 　　物理组高级教师矦彬洁老师评课：薛老师年轻激情，精神饱满很有感染力。课堂通过情景设计，引入新课，激发学习兴趣，同时渗透德育教育。通过学生之间的讨论交流与协作，探究培养团队合作精神。探究过程中体验解决问题的成功喜悦，增进学习物理的情感。 地理组李亮全老师《河流地貌》。 地理组高级教师李建峰评课：李老师上课很投入，通过师生互动和小组讨论等学习方式，引导学生思考、探究方面做得非常好。通过学习河流地貌的形成过程，树立物质的运动观，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。也将新高考评价体系进行了很好的贯彻和落实。 　　陈水英老师的生物课《细胞的能量“通货”-ATP》 　　生物组高级教师杜迎春老师评课：本节课用语精准精炼，富有亲和力，具有较高的专业素养，具有启发性的语言，激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育。整体课堂结构安排严谨，教学目标明确，把握到位。 　　心理辅导老师刘海燕《尊重差异，和而不同》 　　音体教研组长宋凯婷老师评课：“课感”奇妙、时尚、青春、感人、过瘾！教师追求好“课感”，才能倒逼自己上好课，获得幸福感。课堂生态方面，学生参与度、学生表现力极佳，导学案、小组合作讨论的形式与内容具备；把和而不同用于人际交往，拓宽学生认知，增强智慧。 化学组程爱霞老师《隔膜在电化学装置中的应用》 　　化学教研组组长评课：本节课应用素材引导、任务引领、问题驱动等方法促使学生拥有学习的主动权,在学习的过程中使学生主动建构自己的知识经验,通过新经验和原有知识经验的相互作用,充实和丰富自身的知识和能力。讲练结合，引导学生全员参与。 信息技术组胡锐主任评课：通过实例分析，让学生自己动手等方式，让学生充分理解计算机中的程序运行方式；落实新课标的要求，培养学生具有计算机一样处理问题的思路与逻辑能力，以及分析问题的严谨性和解决问题的周全性。 　　教学因研究而美丽，课堂因展现而精彩。各选手教师充分准备，发挥优异，充分展现出我校中青年教师的台上基本功和课堂创新的活力。 此次活动的开展，为教师间相互学习搭建了一个平台，教师的共同成长将促进我校整体教学水平的提高。未来，不忘初心，砥砺前行，为解中教育的辉煌明天，奉献出毕生的精力。