<p class="ql-block"> 时光如白驹过隙,眨眼间年末已至,2021年12月17日,临河区第七小学迎来了一年一度的年终大检查。这是对每位教师辛勤耕耘成果的检验,也是对整个学校一年工作的大盘点,归根结底是对培育德智体美劳的社会主义建设者和接班人工作的验收。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 检查中督导组各位专家进入班级进行了听课评课活动。</p><p class="ql-block"> 专家走进七小二年级2班,指导青年教师赵海婷的一节语文课。赵海婷老师讲授的是《狐假虎威》这则成语故事。</p> <p class="ql-block"> 二年级2班的孩子们精神抖擞,坐姿端正。瞧,他们开始了由语文委员杨雅涵同学领诵的课前诵读。</p><p class="ql-block"> 诵读中,孩子们声音洪亮,吐字干脆,用饱满的能量开启了整节课的学习。</p> <p class="ql-block"> 铃声响起,开始上课了。赵老师首先带领孩子们复习第一课时学习的生字词语,重点强调了两个掌握的多音字,秉持“词不离句”的原则,将生字组成词语或者放在句子中让孩子们识记。</p> <p class="ql-block"> 接着,一起回顾了课题中所指的内容,并将整个题目串联起来从文中找出了写《狐假虎威》这个成语故事的一句话。</p><p class="ql-block"> 通过复习旧知, 孩子们对第一课时的知识掌握扎实。</p> <p class="ql-block"> “在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物,一只狐狸从老虎身边窜过,老虎扑上去,把狐狸逮住了……”《狐假虎威》的故事开始了。</p><p class="ql-block"> 赵老师用一段话引出了故事,同时也引出了本课中需要写的字“食”。接下来,孩子们踊跃发言,纷纷指出了“食”字在书写时要注意的地方,赵老师强调了这个字重点也是易错点“最后一笔是点”,孩子们在书上描红并练习、评价。</p><p class="ql-block"> 书写中,孩子们喊出了“头正肩平,脚踏实地”的姿势口号,同时也做到了正确的写字姿势。</p> <p class="ql-block"> 然后,老师和孩子们共同学习交流了狐狸没有成为老虎食物所用的逃命招数。</p><p class="ql-block"> 通过用自己喜欢的方式读课文第2-6自然段,孩子们找出了“狐狸说的话”以及“老虎的反应”。自主学习中,孩子们认真读书,专心圈画,最美的姿势便是孩子们读书做批注的姿势;全班交流分享时孩子们积极参与,踊跃发言;分角色朗读时孩子们努力读出心之所想、心之所感,在老师的提示下,纷纷加上了动作表演。</p><p class="ql-block"> 班级里充斥着孩子们的琅琅书声,沙沙笔声以及满怀的学习热情……</p> <p class="ql-block"> 在表演故事环节,孩子们用生动的语言、动作、神态表演了《狐假虎威》这个成语故事。</p><p class="ql-block"> 从孩子们的演绎中感觉到了他们浓厚的学习热情和他们对故事的理解,狐狸的狡猾和老虎一步步的反应被孩子们演绎得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 最后,老师回归课题,再一次点出《狐假虎威》在文中的意思以及它的比喻义。</p> <p class="ql-block"> 整节课师生配合默契,教书育人的喜悦也许就是教着教着感觉孩子们仿佛懂你的每一个手势,即使有一句话你表达的有些含糊不清,可他们仍然能懂你的意图…… 教书育人可能就是常常批评自己的那群孩子们,可是不想让别人说孩子们一句不好,虽然严厉可是心里爱着这群孩子们,希望他们在成长路上乘风破浪,扬帆起航。这就是教师事业的光辉之处吧!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 回首2021,我们努力拼搏,展望2022,我们信心满怀。年终检查是对一年工作的总结,同时也是为下一年工作提供努力的方向,每一份成绩都是对默默耕耘在三尺讲台上教师们日夜奋斗的回馈,为2021画上圆满句号,2022启航新征程。</p>