<p class="ql-block"> 转眼间忙碌的一学期已进入尾声，师生们即将开始紧张而有序的复习。为提高复习效率，减轻学生负担，扎实、高效地做好期末复习工作，提升教学质量。12月21日上午，莲花小学全体语文老师齐聚报告厅，围绕“减负提质”的教研主题，如火如荼地展开了交流探讨。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，副校长李长城对本次活动进行了安排部署，他指出:期末复习工作是教学工作的延伸和升华，也是检验教学质量的重要契机。老师们要借助本次活动，认真探讨交流、互相促进，积极分享并学习好方法、好措施、好经验，群策群力，为提高我校的语文教育教学质量而共同努力。</p> <p class="ql-block"> 首先是王格翠老师老师针对“中年级如何在有限的时间达到高效的复习效果”进行了经验分享。王老师从复习内容、复习方法、复习感想三大方面讲述了如何提高复习效率，老师要保持平和的心态，用自己的爱心，争取让每一个学生都在原有基础上得到提高和发展。</p> <p class="ql-block"> 接下来，胡利兰老师根据工作发现的问题和收获与老师们分享经验。她提出复习要有合理的计划，精确进度，及时反思，每节课都要关注教学目标，尤其是依托课后题，进行语文要素的重点复习。对学困生的转化也要有具体的措施，并保持耐心，静待花开。 </p> <p class="ql-block"> 朱美琪老师结合平时的教学，和大家交流了有趣的语文复习方法：制定计划是关键；让复习课因游戏而精彩；让复习课因竞争而有效；接力——协作又省力；限时——兴奋又刺激；学生互助；阅读、写作有方法，指导学生运用四读法进行练习。采用高效的复习方法，更要从细节中见成效。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，刘秋香老师指出：先进行单元总结复习，梳理出每单元的语文要素，将字词和重点内容过关，采用不同的复习方式：读、写、背、讲、练，合理安排时间。指导学生由“学会”变“会学”，使学生在复习中巩固、加深、拓展知识，发展思维。再进行分类复习，及时查漏补缺。</p> <p class="ql-block"> 王秋艳老师将复习整体分为三轮：第一轮“温故而知新”，以单元为主题，重温课内重点知识，扎实文本，从中获得新知达到全面提高。第二轮“分类归纳”，细分为字词句段篇，分知识板块，更加系统地复习。第三轮“查漏补缺”，精选试题，反思总结。老师应遵循孩子们的认知情况，因材施教。</p> <p class="ql-block"> 随后，教科室副主任柏琴芳进行补充：制定复习计划；明确复习内容；分步骤实施；采用高效的复习策略；把知识模块化；遵循科学的复习原则。并指出复习注意事项：注重知识的整体性、互融性，以学生为本，优化复习资源，充分发挥学生潜能。</p> <p class="ql-block"> 老师们虚心倾听，用笔记录精髓，用心铭记精神，在教研路上不断成长。</p> <p class="ql-block"> 交流会后，教科室主任李国春高度赞赏了老师们的经验和做法。他说老师们在平时的教学实践中，要不断探索、交流、创新、积累，把工作做到细致入微。他鼓励老师们把积累的教学锦囊运用到复习中去，让枯燥的复习既扎实又有趣，让学生们收获满满，争取期末再创佳绩。</p> <p class="ql-block"> “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”知识在于积累，经验在于分享。 通过本次教研活动，老师们对于期末复习有了更多的方法，有了更明确的思路，汲取了更多的教学智慧。老师们凝心而聚力，厚积而薄发，定会让含苞待放的花蕾美丽绽放，让冬日梅花香满教育之园。</p> <p class="ql-block">图文：杨玉萍</p><p class="ql-block">审核：李国春 柏琴芳</p>