“教育，向美而生”柏林镇中心校新教师读书论坛活动

柏林镇中心校教研室

为营造浓郁读书氛围，打造书香校园，让读书成为一种习惯，以读书构建教师专业成长平台，12月21日，柏林镇中心校开展了“教育，向美而生”新教师读书论坛活动，柏林镇中心校校长王光勤及班子成员、“青蓝工程”结对师徒参加了此活动。 因为教育，我们相聚在一起，一张张新面孔为我们柏林教育注入了新鲜血液，增添了强劲的力量。人生有梦不觉寒，我们都是有教育梦想的人，今天我们聚在一起，聊一聊我们心中的教育。十五位老师与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。 老师们踊跃发言，真诚交流，敞开心扉，畅谈教育理想，分享教育感悟和教育故事。有七位老师共读了郑英《教育，向美而生》这本书。胡大帅老师从书中感悟到教师要成为一个美好的人，要做美好的教育、浪漫的教育。身为美术专业的他从艺术角度将“美”拆分，重新理解了美的含义；魏秀云老师读到了在教育中学会爱学生，也要学会爱自己；陈文晓老师从书中学会了生活要美，过得生动有趣，有仪式感，工作也要有仪式感，教育可以有这样的情怀；张丽老师抓住了书中“师者，当怀一半诗心，一半匠心。”这句话，结合自己的工作谈了自己的理解和感悟；吴泽鑫老师分享了她对“成就教育的美，成就于教育的美。”的理解；王腾飞老师认为在工作中，我们不仅要善于发现美，还要试着去创造美；邹莲莲老师交流了如何享受教育之美，提到我们要直面教育中的问题，问题学生能成就老师丰富我们的教育智慧。 许娜老师分享的是《做不抱怨的老师》。做不抱怨的老师，才能收获快乐，并把快乐传染给他人，我们总能看到他们内心满满的热爱。 张思杰老师分享的是《给教师的一百条建议》，张老师用轻柔的语气娓娓道来，她关注到了阅读的重要性，作为语文老师的我们一定要树立大阅读理念，并落实到我们的教学中。 许亚楠老师读了《云边有个小卖部》，知道了悲伤和希望都是一缕光，听了她的分享，我们感受到了读书可以倾诉情感，可以发泄情绪，可以感悟人生，丰富人生内涵，增加生命的厚度。 周翔群老师读的是龙应台的《孩子你慢慢来》。龙应台总是能站在孩子的角度，走进孩子的内心。周老师结合自己的工作经验，感悟到在教育孩子时，内心有期盼，学会等待，学会宽容，学会包涵，学会陪伴。 刘东东老师分享了他读《相信种子相信岁月》《穆斯林的葬礼》《山楂树之恋》等书籍的感悟和体会。他说到教育离不开书的滋养，读的书多了，觉得自己知道的太少了，正所谓学然后知不足。 张琪老师分享了她读《平凡的世界》的一些思考与感悟。读着这本书，感觉这些人物就在我们身边，甚至就是我们自己，从这些人物的身上我们能获得直面人生苦难的勇气和力量。 李陈云老师读的是《教育，向美而生》。李老师将书中的观念与自己的工作实践相结合，以自己的学生为例展开交流。我们感受到了她对学生的关注和关爱，她也收获了学生满满的爱。她的教育，正在向美而生。 王红老师分享了她这学期的读书经验，用风趣幽默的语言深刻地诠释了一个道理——读书有用。王老师涉猎广泛，深度阅读，从儿童绘本到文学著作，从蔡朝阳，武志红，高铭，到莫言，徐志摩，朱志豪，带领我们在书的海洋里进行了一次畅快的遨游，让在场所有人收获颇多，意犹未尽。从她身上我们学到了读书不仅要读书的内容，还要读作者，你会有更深刻的感悟和收获。 老师们的分享都给人留下了深刻的印象。老师们通过参与讨论，交流教育思想，在观点交锋的过程中反思自己的教学行为，理解他人教育观点，有效优化自己的教育教学思维和策略。 老师们普遍表示，中心校为本学期教师读书活动推荐的书籍对教师的教育教学具有很现实的指导意义，能帮助新老师在教育教学中少走弯路，快速成长。王光勤校长对本次读书活动的创意和形式给予了很高的评价，从真善美三方面进行了总结，真学习、真实践、真成长，善待自己、善待他人、善待世界，年轻美好，读书美好，未来更美好，并寄语全体教师：“一定要多读书，因为读书会让人语言丰富，情感细腻，思路开阔，逻辑严密；读书会让人充满底气，精神更加丰盈。”勉励大家，作为新时代的教师应做到勤于阅读、善于思考、手不释卷，自己培养自己。