<p class="ql-block"> 诵读有声，浸润无声。12月21日，朝凤路小学开展了晨诵课教研活动，特别邀请“全人之美”课程核心成员杨丹丹老师入校指导，在诗歌的吟诵中师生共同成长。</p> <p class="ql-block"> “向着明亮那方，向着明亮那方……”伴随着美妙的歌声，孩子们开启了一天的晨诵之旅。天空中不只有太阳，还有星星，孙茹老师结合自己上周观赏流星雨的经历，让孩子们感受天空的浪漫与神秘莫测。可是天空也会乌云密布，下起雨来，小蜗牛和小蘑菇却说：“雨来了，我不怕”。孩子们的兴趣瞬间被调动起来了，纷纷探讨，小蜗牛和小蘑菇不害怕下雨的原因。就这样孩子们畅游在《雨来了，我不怕》这样一首充满童真的诗歌之中，在一遍遍的诵读中，读出了欢乐，读出了趣味。瞧，诗歌正以它独特的魅力，浸润着热爱它的孩子们。</p> <p class="ql-block"> “你喜欢发呆吗？你发呆的时候，会想些什么呢？”在白轶男老师亲切的询问下，孩子们被《发呆》这一首直抵心灵的诗歌所吸引，争先恐后地交流自己“发呆”的经历。接着，白老师指导孩子们通过多种形式的朗读，读出了诗歌的不同韵味。读着读着，孩子们的思绪便随着飞飞飞的风筝，越飞越远，一起翱翔在湛蓝的天空之中。最后孩子们又被老师“不要流口水哦！”这样幽默的提醒重新拉回到现实。《发呆》，这样一首充满童真童趣的小诗，师生反复地诵读，孩子们感受到了童年的无忧无虑与天真烂漫。</p> <p class="ql-block"> “如果你要给朋友写一封信，你会写什么内容呢？”王亚超老师带着孩子们在《给你写信》这样一首小诗中找到了答案。“送柳叶、送荷花、送枫叶、送梅花……”不同的季节，有不一样的精彩，不变的是对朋友的想念和祝福。孩子们诵读着这样一首充满温情的小诗，脑海里闪现出自己与朋友相聚时的点滴，感受到了友谊的弥足珍贵。</p> <p class="ql-block"> 接着，杨丹丹老师对三位老师的晨诵展示课进行了点评。她表示：朝凤路小学老师的专业素养真的很让人震撼，三位老师的晨诵课非常优质，并且期待老师们在今后的晨诵课教学中上呈现更多的精彩！随后杨丹丹老师针对老师们在晨诵教学过程中遇到的问题，耐心地进行答疑解惑，她指出：晨诵课程要把学生的朗读放在首位，在反复的诵读之中，生命自然舒展。最后杨丹丹老师还为我校的老师展示了两节读写绘课例教学，并在课后针对读写绘课程为老师们进行了讲解和答疑。</p> <p class="ql-block"> 本次晨诵教研活动，南明教育专家携手朝凤路小学老师们一起解读“晨诵”的密码，感悟“晨诵”的美好。美妙的诗歌，悦耳的读书声，感动着自己，也点燃着爱诗的孩子们，朝凤路小学秉持“为生命赋彩”的教育理念，用丰富多彩的课程为生命赋彩，在每一个晨间见证生命的拔节成长！</p>