<p class="ql-block"> 为了全面落实小学低段数学课程目标，促进学生数学素养的稳步发展,结合兴庆区十七小教导处对低段学生期末综合素质测评实施意见，12月21日下午，我校举行了二年级以“比准确”“比思维”“比智慧”为主题的非纸笔性综合素养测评。</p> <p class="ql-block"> 在开始测试前，我校主管教学副校长金利和数学教研组长周萍分别对低段年级的非纸笔性评价目标做了明确指示。</p> <p class="ql-block"> 经过精心策划和准备，学生们满怀信心走进现场迎接挑战。</p> <p class="ql-block"> 第一项:我会背。“九九乘法口诀”是数学学习的基础，熟背、运用乘法口诀可以为小学生数学学习打下坚实的基础。测评中，孩子们以“竖着背”和“横着背”多种方式熟练背诵乘法口诀表。</p> <p class="ql-block"> 第二项:我会算。通过读算式，说结果，既检测学生的计算能力，又检测计算的速度，同时也能培养学生们灵敏，机智，快速，不怯场的能力。</p> <p class="ql-block"> 第三项:我会拨。学生用手中的学具拨一拨、动一动形象生动地感受分针和时针的变化。学习的目的是为了应用，不仅要让学生会认时间，更应该让学生形成技能，调动感官参与学习。</p> <p class="ql-block"> 第四项:我会认。在操作活动中体验感知角有大小，操作与思维是互不可分的，操作是前提，思维是关键，通过操作，发展学生的空间观念，感受数学就在生活当中。</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获。通过一下午时间，相信让每一位数学老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了收获，这也是我们数学教研组活动的目的。</p> <p class="ql-block">编 辑：赵永华</p><p class="ql-block">审 核：金利 周萍</p>