“综合实践励心智，习惯养成促成长”——第二小学2021-2022学年第一学期一年级综合素质考核

涞水县第二小学

“树人先树德，育人先育心。”对于孩子们来说学习成绩很重要，丰盈的内心世界更为重要。拥有一颗充满自信、勇敢、智慧、进取的心，远胜一次普通的考试。为了降低学生考试压力，减轻学生学业负担，孩子们能够茁壮成长、健康发展，我校切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”政策落实到位，取消一年级纸质考试，采用新的考核方法和评价方式，以课程标准和内容为依据，以提升学生的综合素质、促进学生全面发展为目标，于2021年12月20日～22日，在学校梦想大厅组织了一年级学生的综合素质考核。 　　本次一年级综合素质考核采用闯关游戏、情景表演等寓教于乐的方式进行，共分为七项：身心健康、品德修养、学业水平、安全常识、生活技能、劳动实践、艺术素养。 一、身心健康 　　小学生是祖国的未来，保护每一个孩子的身心健康是学校、家庭、社会义不容辞的责任。为切实提高学生体质健康水平，我校多措并举，从坐位体前屈、一分钟原地跳绳等方面对学生进行考核，鼓励学生积极参加体育锻炼，构筑起学生预防疾病、强健身体的防线。 　　奋斗不息，运动不止，生命才会健康精彩，让健康成为全面发展的不懈追求！ 二、品德修养 　　品德影响着人的一生，陪伴着人的一生。我们要加强小学生品德修养，让他们养成良好的行为规范，使他们成为祖国未来合格的接班人。 　　看！同学们一个个抬头挺胸、目视前方，在个人行走中充满自信！ 　　考核过程中同学们耐心等待，争做文明小学生。 　　招待客人时，学生动作大方、举止文明，与客人之间的交谈自然流畅，在这个过程中孩子们不仅树立了正确的三观，自我保护能力也有所提升。 三、学业水平 　　小学一年级是打基础的阶段，是学生学习习惯养成的重要时期。抓好学生双基，改变考核内容，进而改变教师思想和课堂教学。 　　通过精彩的闯关游戏，充分调动起孩子的学习兴趣。 　　一年级语文考核内容有四项：拼读小能手、识字小标兵、朗读小达人和书写小楷模。 　　一年级数学考核内容有：速算小天才、实践小先锋和智慧小讲师，将“充满童趣”和“提升能力”贯穿活动始终。 　　经过前面的七项闯关，表现优异的同学就可以进入挑战赛接受最后的考验。在“智勇大闯关”挑战成功的同学，还可以再获得6朵逐梦花。同学们充满信心，认真思考，在实践中收获快乐。 四、安全常识 　　孩子们的健康安全成长，是家校共同的责任，也是我们共同的目标，安全教育是我们永恒的话题。在招待客人环节，孩子们对客人提出的安全问题进行回答，做到从小知安全、讲安全，提高安全意识，规范安全出行行为。 五、生活技能 　　为了进一步提高学生生活自理能力，培养学生良好的生活习惯及劳动观念，增强自我管理意识，要求学生在一分钟内把自己的校服上衣脱、叠、穿好。 　　叠出精彩，秀出风格！别看我们年龄小，穿衣服可是我们的强项。 六、劳动实践 　　“平日生活即教育”，我校一直把培养学生良好的生活习惯和自理能力作为素质教育的一部分，从平日生活中的每个细节着手，培养学生的自理能力，在生活、学习各方面都得到发展。 　　瞧，他们手法熟练、动作流畅、技巧娴熟，整理得多认真呀！本来杂乱的地面和书桌在同学们勤劳的小手下焕然一新。 七、艺术素养 　　为了促进学生全面发展，提高艺术教学的质量和效果，培养学生的审美观，提高审美能力，学校对学生进行了音乐和美术考核。 　　孩子们稚嫩的童声多么好听，看，孩子们已经沉浸在美妙的音乐世界中…… 　　孩子们认真对待，让我们看到了他们对艺术的执着和热爱。 　　孩子们的作品用笔大胆，构思新颖，想象丰富，画面色彩艳丽，体现出了无限的童真童趣。 　　“给孩子一个舞台，他会还你一个精彩”。在这次考核中，每位同学都收获了自己理想的逐梦花，体验到学习的快乐和成功的喜悦。相信在老师、家长、同学们的共同努力下，在不断的实践活动中，同学们的综合素质会不断提升。期待同学们在未来能有更大的进步，成为更好的自己！