破局跨越 智领未来—濮阳市中小学教师自主选学项目的理解与行动

美丽人生 贾红霞

2021年12月21日，自主选学项目培训在西南大学培训第四天。

　　上午八点十五，濮阳市教育局师训科王章喜科长 ，再次明晰了自主选学的项目内容，明确了项目承担的任务，以及学员分层分类的安排，并对濮阳市以往培训经验给予了肯定，要求参训教师自主参与，主动做好工作坊的建设，寻找自主选学的路径与方法。然后 又安排了24日返程要求。

上午的活动以小组讨论的形式进行，主要任务是发现问题，明确任务，方案制定。

　　新的工作任务，带来新的挑战。莫鸿教授的开场引领，诙谐直白，他从生活中的打麻将入手，解释了工作坊进程中的理论培训，专家引领，实践操作的关系。

前期方案已定，路标引领，如何达成。

　　只有目标明确了，任务才能很好的完成。第一个环节，每个组围绕小组引领团队的职责任务，班级组建，学习共同体建设等方面寻找自主选学工作坊建设的困惑。因为有了目标引领，任务驱动，各个小组讨论的很热烈。

莫教授亲自参与小组讨论。

各个班级行动迅速，班建组建规定时间完成。

怎么确定工作坊研修主题？有具体指导措施。

如果提取主题?支架来了。

下午张廷艳教授再次来到我们身边，对于自主选学确定的三个主题进行了解读。说明确定这些主题的必要性。

然后，以小组为单位进行了研修主题的选择，并进行了活动的具体规划。张教授也对每一个组的活动规划进行了指导。

老师们用文字记录了自己的学习收获。

因为自主选学研修项目，我们60位老师集聚在一起，有了共同的目标，我们就有了共同前进的方向，相信在专家的引领下，在不断充实更新认知的同时，我们的教育观、课程观、知识观、学生观，会越来越明晰。在团队的共同合作下，自主选学研修项目一定能取得圆满的成效。