<p class="ql-block">2021年12月22日，辽宁劳动教育骨干教师培训班开班啦！这是辽宁省教育厅为我们全省的劳动技术教育工作者搭建的学习交流与提高的平台，今天的学习让我受益匪浅，心中的点滴积累，在专家的引领下渐渐清晰了起来。</p> <p class="ql-block">柳教授这个大咖级专家，参与了《意见》起草，也是教育部《大中小学劳动教育指导纲要》专家组成员，精彩讲座让我们更全面准确地把握劳动教育内涵。也感谢省里的精心组织安排！</p> <p class="ql-block">现在很需要对学生进行劳动教育的正确引导，大部分孩子都缺乏劳动意识，脑袋里也没有劳动概念 加强劳动教育的督导工作十分必要，仅仅靠劳动教师在课堂上开展劳动实践活动，加强学生劳动教育是不够的，家庭是基础,利用家庭阵地开展劳动教育实践活动,劳动有丰富的劳动形式，不仅仅拘泥于学校劳动或者家庭劳动，自觉地劳动加以合适的考核方式，能够有效地提高学生和家长对于劳动的认识，也能督促学生参与劳动、进而学会劳动，需要对学生进行劳动观念的正确树立，只有真心认识劳动并且热爱才能自觉去做！</p> <p class="ql-block">学校劳动教育是主导，需要全员、全程、全学科落实。系统思考,构建有学校特色的劳动教育体系，劳动教育让学生动手实践，弥补学生平日缺少的应该做的劳动，也让学生对劳动感兴趣，对劳动树立正确态度，提升学生思想高度，改进教学教学方法，根据实际情况和学生特点，有针对性的进行劳动教育。不仅要融入其他教育教学里，还要有他的独特风格，关注学生的劳动素养，如劳动知识与技能、劳动习惯与品质、劳动精神与观念等方面，既是个体又与其他教育密不可分。学生的体验无法代替，真正的体验产生的内驱力也最大。是劳动和教育相结合的模式，不能只在课堂上讲教育，更应该将劳动活动融入各个学科的内容中，还应该守住劳动教育的自有阵地，以帮助学生学生走进劳动，让学生会劳动、能劳动、爱劳动。 </p>