村校互动共研提质——太华中心小学教学研讨活动

太华中心小学

冬至慕名而来，爱你昼夜永恒。为给村校教师搭建教学经验交流的平台，促进教师之间的相互学习，努力提高我校教师教学业务水平，进一步探讨“双减”背景下学科教学的好方法，提高课堂教学效率，根据期初学校教研安排，太华中心小学于2021年12月21日在万湖小学开展“村校互动共研提质”教学研讨活动。 　　万湖小学的林雪凤老师执教《雪地里的小画家》，课前准备充分，课件制作精美，课堂教学思路清晰，善于创设情境，以读促悟，并注重书写指导，课堂语文味足。 　　中校的陈晓婧老师执教《灰雀》，课堂条理清晰，语言富有亲和力，体现民主、平等的师生关系。课堂以对话教学为主，抓住重点，突破难点，板书设计既实用又美观。 　　西埔小学的刘其植老师执教《分数的简单计算》应用多媒体课件，利用数形结合展示了分数的含义，帮助学生理解分数的简单计算，掌握了同分母分数相加减的计算法则，并会运用法则进行计算。 　　万湖小学的林美龙老师执教《组合图形的面积》，先复习了基本图形的面积计算公式，再引导学生如何把组合图形转换成基本图形，并归纳出分，拼，挖等方法使学生能准确计算组合图形的面积。 　　中校的张佳丽老师执教《M10U1 We have a big family dinner》，备课充分，重难点突出，整堂课过度自然流畅。教学活动设计丰富且新颖，充分调动了学生的学习积极性。给学生的指令清晰，能面向全体学生，很好的抓住学生的心理特点带动大家一起学习巩固本课内容。并及时表扬鼓励学生，让孩子们体验了一堂不一样的英语课。 　　课后各个教研组进行了精彩的评课环节，每位听课老师对公开课所在知识点以及对教师课堂驾驭，师生互动上进行了详尽的点评。各位老师们互相交流，意犹未尽。真正做到了在听课中学习，在评课中成长。 　　教而不研则浅，研而不教则空。陈振杰副校长指出我们今后的教学工作要进一步加强对课标的研读，认真梳理课文内容，创造性的使用教材，在作业设计上要精，真正把“双减”落到实处。