“陪你走过美丽四季”高密市第一实验小学幼儿园二十四节气系列课程——【冬至】

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二十四节气，表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念。它是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华。 节气教育能够让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得直接经验，回归自然，发现身边美好，重新建立人与自然的情感联结。作为幼教人，传承传统文化，我们责无旁贷！为此， 2021年我园研发并开设了以24节气为主题的园本课程，将各个节气的运动保健、科学知识、时令文化、传统艺术等有机地融入五大领域，促进幼儿自然发展。 育在冬至 　　环境育人的作用不可小觑，所到楼道处、走廊文化墙、室内主题墙，都在说华夏传统、讲节气文化。 节气转盘 节气桌 春生 夏长 秋收 冬藏 　　冬至，俗称“冬节”“长至节”或“亚岁”等，既是农历二十四节气中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至为“冬节”，所以被视为冬季的大节日。在古代民间有“冬至大如年”的讲法，古时候漂在外地的人到了这时节都要回家过冬节，所谓“年终有所归宿”。 北方人习惯吃饺子，月牙状的外皮代表阴，圆滚滚的馅代表阳，十二道褶是一年十二个月。 学在冬至 　　我园的二十四节气园本课程，根据节气特点、节气三候、气候特点、相关农事、民间习俗、主要活动、节日意义、现象和谚语等来确定节气主题名称、设计活动网络图。在冬至节气来临前，我园开展了主题教育研讨活动。 　　集体研讨后，各级部老师们精心研课、备课，为大家呈现出一场场精彩的集中教育活动。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。每场活动结束后，孙园长带领听课老师进行评课，针对教学重点的把握、教学难点的突破、隐性教育元素的挖掘、幼儿喜欢的学习形式、幼儿能力的发展等问题进行深入探讨，交流彼此的感受和收获，共享收获的喜悦。老师们在思维的碰撞中得到启发，获得了发展。 食在冬至 　　冬至是中国传统的24节气,是冬天真正来临的日子。为了让孩子们感受到冬至的节气的氛围体验大家庭的温暖。我园举办了“冬至包饺子”活动，老师们带领孩子一起包饺子，让孩子感受“劳动”的快乐🙂 揉面小组开工啦！ 一切准备就绪。 包饺子啦！ 　　园长妈妈和老师一起手把手教我们怎么包饺子才能不露馅～ 看我来大展身手吧！ 开始煮饺子啦！ 　　俗话说 “冬至不端水饺碗，冻掉耳朵没人管。” 开饭喽！ 乐在冬至 　　通过二十四节气园本课程系列活动的开展，宝贝们了解了冬至的含义，燃起了探索新知的欲望，加深了对传统文化的认识，感受到了中国传统文化的底蕴和魅力，增强了民族自豪感。我园将继续努力，让中国的传统文化和优秀美德在孩子们身上不断传承！