“线上”教学不停步,“五育”并举促发展 ——鄠邑区甘河中心学校“停课不停学”教学工作纪实

可儿香

<p class="ql-block">  此时,应是书声琅琅; 此刻,该是笔声沙沙。然而新冠疫情的再次侵袭,让这一切都没有如期而至。</p><p class="ql-block"> 为配合全市疫情防控,切实加强疫情防控期间全校师生身体健康和学习指导,实现疫情期间“停课不停学”,我校连夜制定“停课不停学”工作方案,积极组织线上教学,力求让孩子们在别样的课堂中有同样的收获。</p> 一、方案先行 <p class="ql-block">  为切实有效落实“停课不停学”期间学生的居家学习,我校连夜成立领导小组,制定“停课不停学”工作方案,明确责任,细化分工,部署线上教学工作。</p> 二、合理作息 <p class="ql-block">  停课在家,学生的正常作息习惯被打乱。为了让学生能够调整好学习状态,合理作息,学校制定了线上教学作息时间表,帮助学生合理安排作息时间。</p> 三、线上教学 <p class="ql-block">    线上教学以国家中小学网络云平台为主,结合其他优质网络课程教学资源,根据本班课程进度及学情,进行网络授课指导学生学习。</p> 四、自主作业 <p class="ql-block">  学生在家长的监督下,根据学科教师的学习计划,依托网上学习资源,自主安排学习时间和学习内容,完成学习任务。</p> <p class="ql-block">  充实的一天从早读开始。</p> 五、在线指导 <p class="ql-block">  各学科教师借助班级微信群、班级小管家等软件,为本班级学生搭建任务布置、作业批改、释疑解惑等多种学习平台。统一部署本学科具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈等活动。</p> 六、加强锻炼 <p class="ql-block">  健康的体魄是一切的基础。为了让学生在线上学习之余充分动起来,我校在网课之间安排广播体操。体育老师根据学生的年龄特点,结合家庭空间的特殊环境,采用简单可行的运动模式,线上指导学生进行体育锻炼。使同学们保持良好的身心状态,增强身体抵抗力。</p> <p class="ql-block">  线上学习,对学生的视力有一定的影响。为此,我校安排各班为学生推送眼保健操视频,并指导爱眼护眼知识,让孩子们在学习之余视力得到保护。</p> 七、“五育”并举 <p class="ql-block">  停课期间,遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持“五育”并举,安排各综合科教师进入班级群,指导学生开展丰富多彩的综合活动,如画画、做手工、跳绳、唱歌等,让“双减”工作落到实处。</p> <p class="ql-block">  居家自主阅读,让孩子们读经典书籍,学传统文化,获得美好的阅读体验。</p> <p class="ql-block">  居家期间劳动实践活动也是必不可少的一项活动。孩子们参与到家庭劳动中,可以提高动手实践能力,体会到父母的不易,有效促进亲子关系,从而收获成长的幸福,促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block">  为丰富孩子们的居家生活,辖区幼儿园也积极行动,以健康、语言、科学、社会、艺术五大领域为主线,以游戏为主体让孩子在家玩中学、学中乐。</p> <p class="ql-block"> 乌云遮不住升起的太阳,疫情挡不住春天的来临。相信在我校全体师生共同努力下,“宅”家里也能收获满满,健康成长。让我们一起携手,共克时艰,静待春花灿烂!</p> <p class="ql-block">编辑:高满香</p><p class="ql-block">供图:辖区各校园</p><p class="ql-block">审核:朱海茹</p>

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