<p class="ql-block"> 带你们回顾一下——</p><p class="ql-block"> 数学从“认识十以内的数”走到了“圆柱和圆锥”，语文从“上学歌”走到了“古诗词赏析”，英语从“Hello”走到了“Good bye”。而如今，“春”如期而至，我们走出家门，说了一句“Good morning”，在路上，我们想起了“元谋人”，认识了“地球仪”，认识了“生物”，认识了“有理数”，最后，我们走进了“中学时代”，奏响了“中学序曲”……</p> <p class="ql-block"> 曾经，拿着水杯和垫板的龙哥，口罩下一堆狗嫂的狗老师，啥也不会的张某猪，四维生物杨博士。在一个金秋九月，我们欢聚一堂，各自诉说着相聚之乐，也是在这一个盛夏，一张试卷一群人，一个六年一段情。我们度过了六个春秋，浏遍漫天繁星，挺过冷冽盛冬。六年间，我们时而欢声笑语，时而哭天抢地，却仍其乐融融。</p><p class="ql-block"> 在那个时候，语文不用分条作答，历史不用背影响作用，英语不用写衡水体，政治不用背为什么怎么做。，而数学，没有“解：原式”没有 “∵（因为）∴（所以）”也不用“分类讨论”一个简简单单的式子，却算出了一段最美好的时光。</p><p class="ql-block"> 在小学，我们总是听大人唠叨，珍惜每一段小学的时光，可我们却不以为然。仍欢声笑语，虚度光阴，背语老成堆的作业压的喘不过气来。我们时常抱怨“作业怎么这么多啊”却不曾想，初中的卷子真的是堆积如山。</p><p class="ql-block"> 我多么希望，再背龙哥拿水杯追一次，再帮狗老师找找狗嫂，再帮辉哥给辉嫂送个东西，再给母猪讲一道数学题，在听土豪喊一句“语来”，再跟博士谈一次四维。每天我都妄想着回到双语，去和六年级的我们，和现在六年级的学生，说一句“好好珍惜”</p> <p class="ql-block"> 六次柳叶纷飞，六次落花成泥，我时常在宿舍里想，何为浪子，又何为侠客。浪子不是重在回头，侠客不是重在浪荡江湖？小学不是重在欢声笑语？而如今，望着皎洁的明月，不禁想起那段生涯，难免觉得时间如白驹过隙。愿时光能缓，愿故人不散，愿你惦记的人与你互道晚安，愿你独闯的日子里不再孤单。</p><p class="ql-block"> 终是时光吹散了碎花般的流年。终是故人各自浪迹天涯，终是惦记的人与你相互离别，终是独闯的日子里仍旧孤单，何为浪子，何为侠客，我想，我已找到了答案。浪子不在回头，却在浪迹天涯，侠客不在闯荡江湖，却重在行侠仗义。我们不时周天之物，却已了满地之情。我们不想那群孩子那样年轻，却也不想那些大人一样年迈。不再企望迁徒，听任蔓草无路，这便是老。我们向往马可波罗的诗和远方，也倾佩大唐李白的情满泱泱，却未及双语学校的教室厅堂，更不及那段时光的片片辉煌！</p><p class="ql-block"> 你去走自己的路，又何必在意他人的眼光，这就是你的忍道。送你一句话：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，生而无畏，战至终章。</p><p class="ql-block"> 如今，教室里也许仍有朗朗诵读声，黑板后的故事也许依然在上演。校园的大门还在敞开，可不是为了现在的你，角落里的梅花仍在绽放，却不是秀给如今的你。六年后，我们什么也没丢落，只留下满园清香，你又嗅到了吗？</p>