研课磨课,共促成长--淅川县第一小学四年级"一研一展一磨一提"教研剪影

水晶梦幻

<p class="ql-block">  冬至暖阳融,教研意正浓。</p><p class="ql-block"> 2021年12月21日,淅川县第一小学四年级语文"一研一展一磨一提"教学活动正在进行时。</p> <p class="ql-block">  他山之石,可以攻玉。</p><p class="ql-block"> 为了打造课堂教学的高效性,四年级全体语文教师积极参与教学研讨。</p> <p class="ql-block">  大家群策群力,集思广益,侯老师更是给我们带来了精彩纷呈的《纪昌学射》展示课。</p> <p class="ql-block">  由猜谜语导入,将孩子们的注意力瞬间专注在课堂上。</p> <p class="ql-block">  自然大方的教态,起到了春风化雨,润物无声的作用。</p> <p class="ql-block">  侯老师很重视课堂教学的语言艺术,以生活化的语言让学生轻松学习,以形象化的语言化解单纯的说教,以幽默风趣的语言活跃课堂气氛,以无声语言和抑扬语言集中学生注意力。 </p> <p class="ql-block">  整个教学流程循序渐进,主线清晰,内容丰满,围绕目标,环环相扣,凸显了课堂的本质,学生们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  听课老师更是一边认真倾听,一边用心记录着听课内容,写着自己的感想和评价。</p> <p class="ql-block">  如沐春风,如浴暖阳,好课多磨,磨出精彩。四年级每位语文老师畅所欲言,各抒己见。</p> <p class="ql-block">  集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月。全老师兼听则明,博采众长,精益求精,开始了提升课。</p> <p class="ql-block">  全老师针对疑难问题,因势利导,鼓励学生大胆提出自己的观点、看法、见解等,让学生的思维再上台阶。学生讨论有序,积极发言,将深度思考的成果进行汇报展示,其他小组进行交流评价,老师也实时进行点拨、评价,课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block">  通过本次活动,我们受益匪浅,这也给我们以后的教学打开了新的思路。</p>

老师

四年级

学生

语言

语文

课堂气氛

一研

一磨

教研

课堂教学