半日聚焦携手共进——记河口镇于港幼儿园半日研讨活动（一）

芋米

一日生活皆教育！为了能够科学合理安排好幼儿的一日活动，为幼儿创造一个“自由、自主、愉悦”的生活、游戏与学习环境，促进幼儿一日活动中自主能力的发展，提高教师的一日生活组织管理与教育教学能力，河口镇教育联络组于12月21日上午开展了“半日活动中幼儿自主能力的培养”的主题研讨活动，河口镇于港幼儿园承办了此次活动，河口镇中心幼儿园、河口镇星乐幼儿园的部分园长和老师参与了此次研讨。 阳光悄悄掀开云彩，渐渐洒满了幼儿园的各个角落，伴随着愉悦的歌声，各位领导和老师们陆续来到于港幼儿园。 一、环境观摩 幼儿园环境中处处都是孩子参与的痕迹，孩子们每天都是生活与游戏中的小主人，他们自主选择、自主参与到每个环节当中。 小小的签到墙却蕴藏着大大的游戏乐趣与满满的幼儿学习关键经验。孩子们每天在游戏中签到，在思考中开启精彩的一日生活。 早点的拿取与餐后整理，孩子们也早就得心应手，在点心餐牌的指引下，他们熟练地将饼干夹到盘子里，给自己倒上温暖的水，餐后再将盘子清理好送回“家”。 老师们走进充满童趣的学习环境中，观摩、思考、交流自己的想法与建议。 二、晨间锻炼 户外玩具被孩子们自主的摆成了各种队形，大家在高高低低中探索、挑战、跳跃。 看，我变成了一只小鸟哎！ 我是踩高箱的小勇士！ 五彩圆环连成线，小兔乖乖进山洞。 翻越山丘要小心，安全时刻伴我行。 三、区域游戏 区域游戏是孩子们自由选择、自主游戏的快乐时光。 大家在建构区实现成为“建筑师”的梦想，高楼、游乐园、商店在孩子的垒高、连接与围合中逐渐显露身影。 益智区的孩子在动手动脑中，发掘游戏的奥秘。 天马行空的美工区也是大受欢迎，孩子们在这里用各种不同的材料进行艺术创作。 四、早操律动 音乐声响，欢乐的早操律动时间到了。大家排列整齐，个个都面带微笑、神采飞扬。大班节奏强烈、运动满满的皮筋操，中班欢快热烈、趣味横生的花棍操，小班可爱轻松的健康操，纷纷吸引着所有人的目光。 五、集体活动 老师们追随主题的发生和孩子们的兴趣点，设计了鲜活而灵动的开放课堂。巧妙的教具、有趣的游戏、精彩的场景，引领孩子们自信大方的表达、天马行空的想象，积极勇敢的尝试，淋漓尽致地释放了他们活泼可爱的天性，在教师的支持和同伴的互助中收获了自信与成长。 六、交流研讨 半日活动观摩结束后，师徒结对的老师们给徒弟给予了一对一的指导与诚恳的建议，同时也对幼儿自主能力的培养展开了研讨，大家各抒己见。 徐园长对中班两位老师的集体教学活动进行了评价与指导，肯定了老师有预设、有生成的教学活动，针对个别问题给予了建议。希望老师始终要跟随幼儿的回答作出相应的反应，要懂得随机应变，与幼儿进行沉浸式的互动。 缪主任认为常规有序的班级环境有利于老师放手去培养幼儿的自主能力，小班孩子能够在区域中自主选择游戏，收纳配对整理玩具等，处处体现了老师的用心与智慧。同时，她也建议老师在与小班幼儿互动时，要适当放大肢体语言动作，拉近与孩子的距离。 大家畅所欲言，在轻松却认真的氛围中，碰撞出了思想的火花，明确了前进的方向。我们一定会学而思、思而做，为更好地提高幼儿的自主能力做出专业的引领和支持。 虽是寒冬，但浓郁的教研氛围却是热火朝天，彰显了河口幼教人的学习精神和品质。更重要的是在这样的活动中不但为教师专业化成长起到了积极的推动作用，也看到了各位教师们为幼儿自主能力的培养作出的努力，让我们一起期待下次的交流活动吧！