“双减”之下,给劳动教育做“加法”——第三小学二(1)班劳动教育实践课堂

🍊诚

<p class="ql-block">  为落实国家“双减”政策,释放学生的学习压力,提高学生的劳动意识,锻炼学生的动手实践能力,12月21日下午,湖口县第三小学二(1)班开展了主题为“在劳动中成长,在劳动中收获”的包饺子劳动实践活动。</p> <p class="ql-block">  活动前,妈妈们为孩子们准备好了包饺子的食材和用具。下午两点,在家长、老师、学生的共同配合下,布置好了包饺子的场地。孩子们洗净双手、撸起袖子,开始包饺子啦!</p> <p class="ql-block">  很多同学还是第一次包饺子,他们纷纷围坐在桌前,细心向阿姨学习;还有一些孩子动作娴熟、技艺高超,转眼间就包出了形态漂亮、形状各异的饺子。在大家的共同努力下,不到一个小时,餐盘里就摆满了或大或小,花样繁多,充满创意的饺子。看着自己包的饺子,孩子们内心充满了成就感,脸上露出了开心的笑容。</p> <p class="ql-block">  饺子熟了,开始吃饺子咯!饺子的香味弥漫了整个教室,吃着自己包的饺子,孩子们甭提有多开心了。</p> <p class="ql-block">  我们还邀请了校长和我们一起品尝劳动成果。</p> <p class="ql-block">  此次活动,让学生真正走进了生活的课堂,在劳动中享受快乐、收获成长。既锻炼了他们的动手能力,又培养了孩子们热爱生活、热爱劳动的情感,同时接受了传统文化的熏陶。家长、老师、学生一起包饺子,让这寒冷的冬天增添了暖意,大家在热情洋溢的氛围中感受到了家一般的温暖。</p> <p class="ql-block">  每一位教师都是“双减”工作的践行者和落实者,在“落实双减政策,践行立德树人”工作中,要通过“双减”工作让教师立足课堂,灵活进行学科融合;让学生在课堂中“吃饱吃好”,要不断落实学校作业管理模式中的“三增”增加趣味性、增进实践性、增强拓展性。这节综合实践活动课真正让学生减课业负担,加幸福成长,减学习压力,加综合素养提升。二(1)班的孩子们必将在“双减”政策下,“德智体美劳”全面发展。</p>

饺子

双减

学生

劳动

孩子

课堂

落实

实践

二班

成长