<p class="ql-block"> 携一抹冬阳，探教育通幽曲径；捧一颗初心，享一路智慧芬芳。为推进“双减”一号工程的有效实施，下好“作业减负”这盘关键棋，12月21日上午，郑州市中原区小学五组作业建设暨命题设计经验交流会在伏牛路小学举行。中原区教育局教研室副主任陈珂、教研员刘惠萍、朱一海、张秋芳、白爱萍、沙园园及8所成员校的业务校长、教研组长等相关领导参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 会上，伏牛路小学、郑上路小学、特色实验小学等8所学校相关负责人，分别围绕作业设计与管理、命题与设计，从校情、学情出发，进行了全面细致的交流。</p> <p class="ql-block"> 伏牛路小学分享了“双减”背景下对作业的再认识，以“五化”为抓手，通过作业管理立体化、作业要求规范化、作业批改人文化、作业分析可视化和作业监督常态化，做实做细“作业”这一关键小事。</p> <p class="ql-block"> 郑上路小学与学校课程相结合，匠心搭建“和”课程作业体系。</p> <p class="ql-block"> 特色实验小学从作业精细管理、精准设计、精心批改三个方面展开分享。</p> <p class="ql-block"> 秦岭路小学创新思路，以科研思维导航，进行作业设计与管理的实践研究。</p> <p class="ql-block"> 伏牛路第二小学采用问题先行，找准“堵点”，理清脉络，逐个打通，迎来作业百花齐放。</p> <p class="ql-block"> 秦岭中学小学部从认真学习、转变观念，常规入手、改善体验，不断完善、规范实施讲述了自己作业建设的探索之路。</p> <p class="ql-block"> 须水第六小学主要从构建“双减”作业制度，提升“双减”实施效能畅谈收获。</p> <p class="ql-block"> 须水第七小学则从学校、教师、学生、家长层面介绍了作业建设的经验与措施，有效助推“双减”落地。</p> <p class="ql-block"> 各学校还结合中原区教育局《关于加强义务教育学校考试管理通知》的文件要求，从学校研究部署、组建命题团队、具体推进实施三个方面介绍了考试命题计划。</p> <p class="ql-block"> 最后，中原区教育局教研室刘惠萍老师对本次交流活动进行了点评。她首先肯定了各校制度详实、落实到位。随后又提出建议：要将作业设计纳入集体教研和集体备课中，做到先月备课；要抓好课时作业设计，从类型、层级、内容到时长，做好把控，与课外作业形成完整体系；要建立作业库，实现作业精细化管理。</p> <p class="ql-block"> 在挑战与机遇并存的新时代，中原教育人必将牢记“立德树人”的目标，端正教育教学质量观；打通教育的堵点、群策群力解决难点，治愈好痛点。大家携手奋进，共同讲述中原教育既多彩又精彩的育人故事!</p>