双减之下提素质多元评价促发展——埝城小学开展二年级学生综合素质评价活动

“双减”在行动

旭日东升，暖阳依旧。随着“双减”工作不断深入开展，为了激励学生的学习热情，促进学生之间共同进步，通过多学科的评估体系，丰富的评价内容，多元的评价方式，让孩子在收获知识和经验的同时，也收获真正的快乐。12月21日，埝城小学二年级学生迎来了期盼已久的综合素质评价活动。 　　教导处组织本次活动负责教师召开专题会议，安排部署二年级综合素质评价具体事宜，确保此项活动顺利开展。 　　活动伊始，小考官们迅速到位，各组负责教师对照评价标准对小考官进行培训指导，保证对每一位学生公平、公正评价。 　　语文技能展示台通过“查字典比赛”“规范书写”“我们来交流”“背诵小达人”这些有趣的关卡让学生充分展示自己的语文素养，侧重评价的多元化，让学生在听、说、读、写、查中锻炼自己，感受语文这门学科的博大精深。 查字典比赛 　　让学生通过动手查字典掌握查字典的方法，学会利用工具书解决学习中遇到的困难。 规范书写 　　横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章，横竖撇捺组成了中国的汉字，又组成了一篇篇美妙的文章。 我们来交流 　　通过平时的阅读积累、结合课本上的口语交际，观察图片，让学生进行口头表达，提升学生的语言表达能力。 背诵小达人 　　将所学习的古诗及重点课文段落，有感情地进行背诵。一方面便于学生记忆深刻，另一方面可以使孩子受到美感的熏陶。 　　当童音相遇童文，更觉童趣无穷！学生自信的应答、认真的样子真令人喜欢。 　　学生来到了数学王国，进行数学实践大比拼，在游戏里共享“会学、会玩、会创造”的快乐。他们个个手持闯关卡，脸上洋溢着自信的笑容。 运算能力竞赛 　　通过在规定时间内完成运算试题，考查学生的运算能力。 我是小小测量员 　　通过让学生实际测量体会测量在生活中的重要意义，锻炼学生观察、操作及合作的能力。 乘法口诀转转转 　　通过亲子合作从构思设计、制作、涂色，到成品展示，一方面让学生共享快乐的亲子时光；另一方面锻炼了孩子们的动手能力，增强了学习的趣闻性，转转盘游戏，学生快速练习乘法口诀，从而体会成功的喜悦。 快乐购物 　　通过兑换人民币、购买商品，解决生活中的实际问题，从而达到学以致用的目的。 　　体艺音美我最棒，通过不同形式的活动让学生在玩中运动，在唱中感受，在画中创意。 快乐运动我能行 　　“文明其精神，野蛮其体魄”。25米往返跑让学生动了起来。 翻转歌曲大比拼 　　给学生搭建展示的平台，让学生通过演唱的形式，一展歌喉。 创意大王 　　学生通过自己的创意，设计构思用画笔画出精美的图画，用橡皮泥捏出可爱的小动物或者水果，用卡纸制作个性小灯笼，展现孩子们丰富的想象力，锻炼动手实践能力。 劳动实践我最棒 　　劳动实践我在行。通过“叠衣服比赛”，让学生通过展示劳动的过程，享受劳动带来的快乐，并且持之以恒地坚持下去。 　　博观而约取，厚积而薄发。此次二年级学生综合素质评价活动，不仅让学生在快乐中学到知识、在趣味中获得评价，切实减轻学生的学业负担，落实“五育并举，乐享成长”，让孩子们遇见更美的自己！ 摄影：各负责教师编辑：孙丽娜审编：师小娟审核：李新龙