<p class="ql-block"> 为深入贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，根据共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》、《内蒙古自治区关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的实施方案》精神，切实树立和增强少先队员光荣感，构建阶梯式成长激励体系，结合我校工作实际，实施恒昌店巷小学五里营校区“红领巾奖章”争章方案。</p><p class="ql-block"> 为进一步提升中队辅导员的业务能力，12月21日，恒昌店巷小学五里营校区开展了中队辅导员培训。</p> <p class="ql-block"> 章目设置：基础章章目共设3个类别:红星章、红旗章、火炬章，特色章共17枚。</p> <p class="ql-block">具体要求</p><p class="ql-block">(一)各中队(班)要充分发挥中、小队作用，秉承公平、公正、公开原则，自评、互评、他评等实施过程，中辅导员要严格把关。</p><p class="ql-block">(二)争章活动要有阶段性目标，引导队员制定争章计划，上好争章启动课，号召队员积极参加争章活动。</p><p class="ql-block">(三)辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动。</p><p class="ql-block">各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导队员开展争章活动。</p><p class="ql-block">(五)各中队要引导队员认真填写争章卡，注意收集整理集结成册。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训学习，各中队辅导员受益匪浅，为进一步扎实有效开展中队活动提供了有利保证，有效地提升了中队辅导员的自身素质。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图、文：吴玥</p><p class="ql-block">审核：罗艳伟 徐贵堂</p>