向荣学校多措并举推进“双减”政策落地见效

🇨🇳

为减轻学生作业负担和校外培训负担，大力推进素质教育，我坚持以学生发展为本，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把“双减”工作作为一项重要政治任务抓实抓细抓好。依据学期初制定的“双减”工作计划，认真执行、严格督促，以加强校本研修和教研教改交流，深化教育改革，“五育”并举，全力提升教育教学质量，丰富课后服务形式和内容，努力帮助家长解决放学后接送难等实际困难，改变家长教育观念等途径将减轻学生作业负担和校外培训负担工作落到实处，以确保和促进每一位学生的全面健康成长，办好人民满意教育。 一、高度重视，加强“双减”工作组织领导。为使“双减”工作落到实处，我校成立了以校长为组长的学校“双减”工作领导小组。积极向广大教师和家长进行双减宣传，推送美篇或公众号，组织学习“双减”政策，研讨开展“双减”工作的形式和方法，协调“双减”中出现的各种矛盾。 二、立足课堂，确保“双减”工作有底气。一是更新理念，改进课堂教学。进一步推进课程改革，丰富与自热、社会和生活密切联系的教学内容，激发学生学习兴趣，提升课堂效率，实现应教尽教，让学生在课内学得好、学得足。二是改进作业管理，落实作业公示制度。学校制定了《向荣学校“双减”工作方案》，落实以教研组、备课组为中心的作业设计制度，变布置作业为设计作业，变硬性作业为自主作业，建立以班主任为中心的作业统筹，控制作业总量，健全班主任、学科教师、家长三位一体统筹作业落实和把控，建立学科作业班级统筹公开和总量控制制度，鼓励分层布置作业，严禁布置重复性和惩罚性作业，全面压减学生作业总量，控制好学生作业时间。三是优化课堂评价，凸显因材施教过程。坚持教、学、训相统一，严控训练次数，降低训练难度，确保训练试题难易度与教学要求相当，严禁过度拔高试题难度，考试测验结果采取等级制呈现。深化初中学业水平考试制度改革，推行学科等级制与综合素质评价相结合的高中招生录取办法，切实减轻学生应试化、竞技化压力。 三、强化管理，合理安排，关注学生全面发展。严格执行新课程计划，保证开齐开足国家设置的课程，确保学生每天一小时阳光体育锻炼时间。合理安排作息时间，确保学生在校的大课间活动，坚持“三操”，积极开展社团兴趣活动，让学生真正快乐学习、增强体质。严控学生在校时间，严格规范学生的作业量，通过多种形式落实“减负”工作吗，定期召开学生座谈会，反馈教师的师德表现，上课情况，布置作业情况，通过教学开放日，组织问卷调查向家长征求意见，反馈学校的办学行为。 四、用好课后延时服务，丰富活动内容。为全面贯彻区教育局关于开展中小学课后服务文件精神，我校立足于促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送难的重要举措，进一步增强教育服务能力、为全校学生提供课后服务。通过开展课后服务，满足不同学生成长发展需求，通过开展丰富多彩的社团、趣味体育、书法指导、音乐鉴赏、学生讲坛、科技实验、舞蹈表演、手工制作、社区服务、社会实践等活动，充分发挥学校育人功能，改进育人方式，培养学生在科技、体育、艺术素养等方面的兴趣和素养，提高学生体质健康水平、形成支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。 下一步，学校将在优化作设计和课后服务的同时，提高课堂效率，加大集体备课力度，特别是在备作业方面力争有新举措，提高政治站位，扎实推进“双减”工作，用实招见实效，教育回归本原，让学生快乐学习，健康成长，全面发展。