感恩于心，奉献于行

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爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。 ————梵高 　　爱，她无处不在。献上你的一份爱，献上我的一份爱，献上所有人的一份真爱，世界就会没有孤独，没有忧伤。 　　赠人玫瑰，手有余香。奉献自己的爱心，让自己的内心丰盈。让“爱”这个美妙的词语来开启孩子认知的大门，在广漠的天地间，让别人的真心感染孩子的爱心，这是作为孩子最幸福的收获了。为了让孩子们心存感恩之心，让他们能感受到疫情给我们带来诸多不便，要珍惜这来之不易的安宁，也要懂得这安宁的背后有无数个默默无闻的普通人像卫士一样在默默奉献着。尤其是当疫情反复突变时，在各个工作岗位上的家长们更强烈的感受到了行动起来的必要性，家长和孩子一拍即合，说干就干，家长们在征得老师的同意后，在极短的时间内就制定出了合理可行的活动方案，响应的孩子和家长由最初的两三个扩大到了四十人，甚至有全家参与的，值得敬佩的是孩子们的好朋友、小邻居们也主动参与进来，还有专门为孩子们做后勤的叔叔阿姨也都帮忙积极准备。这次活动已经超越了班级，超越了年龄，只是为着一个目的，只是为着“爱”而凑到了一起。 看，我们班的爱心小队就在冬日的暖阳下去获取人世间最美妙的情谊了。2021年12月5日，四年七班的孩子们用他们的热情去感恩一线的抗疫人员。每一个孩子都瞪大了眼睛，期待着一声令下奔赴自己的站场，雄赳赳，气昂昂。 　　经历了耐心的准备，虽然坏天气暂时阻挡了我们前行的步伐，但是经过焦急的等待，终于迎来了出发的好天气，每个孩子都带着自己精心准备的礼物，小心翼翼的包装好后，来到集合地，于金正爸爸为我们再一次讲解了活动主题，活动项目，活动目的，分组情况及注意事项，可谓是事无巨细。能感受到家长带给孩子们的满满的正能量。 　　孩子们精心的准备着，细心程度令人赞叹，为了确保暖宝宝流失热量，尽自己所能的去包裹，有的孩子觉得自己包裹的不精细，不顾自己的冷暖，还要用自己的外套去加裹一层，这种品质难道不值得我们为孩子们竖起大拇指吗？ 　　一切准备工作完成，我们家长代表发言，以其更高的教育思想鼓舞孩子，点燃孩子内心对真善美的追求。 　　孩子们跃跃欲试，怀中紧抱自己的爱心小礼物，就等着一声令下，奔涌而出。幸好有家长及时拦住，还没宣布分组呢，孩子们哄堂大笑，怪自己太心急了。宣布分组，共分成两大组，一组由马老师带队，去看望因生病而不能按时上学的张硕同学；一组是到各个防疫关口献爱心。献爱心小组按照去往的方向不同又分成四小组。关爱同学的小组带着亲手为张硕同学做的小礼物和满满的期盼出发了。献爱心小组最大的亮点是，多了两个既熟悉又陌生的面孔，来自天南小学二年十班的王文泽和陆博文。熟悉，是因为大家在校园里经常碰面，陌生，是因为彼此并不了解，但是因为献爱心活动，大家的心连到了一起，因为有共同的爱心，让彼此欣赏，彼此赞叹，人与人的关系不就是这样拉近的吗？ 　　在出发前，还有个有意思的小插曲，当孩子出发前，家长建议孩子们进行一下角色扮演，有的人充当交警叔叔，有的人充当医务工作者，有的人充当社区志愿者等等，互相表达一下彼此的敬意，孩子们有的兴趣高昂，大声说出了自己的敬意，有的孩子露出了羞赧的微笑，有的孩子跑到同学的身后，觉得很难为情，家长都觉得孩子面对陌生人一定会更难于表达，但是，事实却远远不是我们所想的那样。 我们满怀信心出发了 　　邵帅，杨帆二人组，不需要家长的指挥和陪伴，全程自由发挥，彼此记录美好的瞬间。由最初的羞于表达，到真切的感受到抗疫一线叔叔阿姨的辛苦，他们用最诚挚的语言表达出了自己最真诚的敬意。 　　苏禹涵，王文泽，陆博文三人组，虽然年级是最小的组合，但是却博得了所有一线抗疫叔叔阿姨的极力夸赞，真是人小，嘴甜，心更美。 　　于金正，刘芳雨，郑梓晗三人组，是强强联合，他们的积极，乐观一直感染着大家，在面对抗疫一线的叔叔阿姨时，依旧展现了他们阳光的一面，让叔叔阿姨赞不绝口。 　　温竞博，张育华，郭禹行，李炯赫四人组，展现了他们独有的耐力，似乎不知疲倦，医院，公交站，偏远的街道，疫苗接种站，都撒下了他们爱的问候。 　　第二小分队由马老师带领，满载着思念与期望出发了。他们急切的要看到分别已久的好朋友张硕，当听到张硕的身体恢复的很好，可以去探望了，孩子们内心涌起了好多问题，最多的还是“他什么时候能来上学？”，马老师耐心的回复同学们“还需要一段时间，但是我们可以去探望他呀”，这句话真是激起了千层浪，孩子们纷纷举手要去探望好朋友，为了不过分打扰张硕，师生一致决定选代表，帮助大家把礼物和祝福送达，就这样，二分队出发了！ 　　来到张硕家里，在家长和老师的见证下，孩子们还拘谨了起来，其实内心里早已欢心雀跃，纷纷拿出自己精心准备的小礼物，表达对好朋友的思念之情。看到孩子们温柔细语的交流，才真的感觉到离别后才知道同桌的体贴，离别后才知道朋友的情谊，离别后才懂得老师的教诲。令人激动的却是离别后的重逢，重逢后看到的是每一张笑魇如花的笑脸。 孩子们的礼物虽轻，但情谊却比山还重。 　　看，一封全班同学写给张硕的信，足以看出孩子们对张硕的思念之情，句句都饱含着孩子间纯真的情谊，“留着你的位置”这句话深深地震撼着我们，孩子间的情谊就是这么简单而又纯粹，能生活在四年七班这个温暖的大家庭里是何等的幸福！ 　　相聚的时间总是短暂的，短短的两个小时就这样在孩子们互相分享小秘密的过程中度过了，刚刚培养起来的兴奋劲儿随着时间的流逝而展现出了离别的忧伤了，有的同学颇有诗意地说道“海内存知己，天涯若比邻”，让离别的忧伤伴随着欢笑而淡化了。 　　所有的情感都汇聚成一句话“我们等你回来”，让经历了太多的成年人热泪盈眶，是孩子们的纯真点燃了我们的初心。 　　事不经不懂，路不走不平。实践是读书的延伸，做事是实践的目的。记录实践，是认真做事的前提，想要成为一个善于说，善于做，善于发现的人，就要从总结自我开始，孩子在不断的实践总结中通往人生的顶峰，在慢慢的成长过程中，每一个孩子都会在“一览众山小”中实现自我价值！ 　　一次丰富而充实的实践活动结束了，孩子们收获了友情，收获了表扬，实现了一次自我价值的突变。满载着美好的信念，回归到课堂，在课堂上，孩子们像得到了蜕变一般，把内心的成长酣畅淋漓的表达了出来，让人惊异于他们的成长转折点是如此简单，又如此真实。希望孩子们在接下来的旅途中，面对世间的美好，一路向前！ 致孩子们： 我们这学期的实践活动开展的多种多样，无论是在校内还是在校外，都得到了领导，家长和同伴们的好评。孩子们在清冷的冬日里收获着一份份温暖，这温暖藏在一声声的鼓励中，藏在一句句赞叹中，藏在一道道期望的目光中。在这辛苦又和谐的时光中，孩子们的身体素质得到了提高，人生技能得到了增强。更深的体会到班级、团队，乃至整个社会中蕴含的一股团结的力量，在互相鼓励，互相帮助，互相致敬的过程中懂得了感恩，希望孩子们在这冬日的暖阳里，把这份真情永久珍藏。