<h3> 为了扎实推进义务教育“双减”工作，探索作业设计的有效途径，确保减轻学生的课业负担，提高教学效率，进一步提升教学质量。珠浦小学老师们科学合理地进行作业设计，并对作业布置积极探索，力求给予每位同学动手实践、学以致用的机会，让作业能“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，焕发出灵动之美！<br></h3> <h3>语文组实践作业展示</h3> <h3>数学组实践作业展示</h3> <h3>英语组实践作业展示</h3> <h3>科学组实践作业展示</h3> <h3>美术组作业展示</h3> <h3>道法组—交通安全在我心</h3> <h3> 每一份特色作业就是一个作品、一种创新、一份享受。透过每一件作品，我们看到了孩子们成长的脚步，他们跳跃着的创新火花。</h3> <h3> 汉语拼音用处大，读书识字要靠它。为了提高孩子们学习汉语拼音与汉字的兴趣，巩固所学知识，低年级语文老师布置制作拼音与识字小报的作业。</h3> <h3> 中低年级的孩子想象力丰富，他们平时就喜欢涂涂画画，根据这一特点，语文老师设计出了给课文配插图的作业，这样一来，孩子们通过绘画，不仅学会了知识，还获得了快乐。</h3> <h3> 诗中有画，画中有诗。</h3> <h3> 语文知识积累</h3> <h3> 腹有诗书气自华，最是书香能致远。高年级语文老师结合孩子们的实际情况，开展了阅读小报活动，为学生们提供一个展示自己阅读成果的舞台，同时通过阅读小报的形式，引导学生通过提取书中关键信息。</h3> <h3> 在大家的心中，数学作业应该是算算算或写写写……其实，我们的数学作业已经“七十二变”了。看，数学老师们布置了一项不一样的数学作业——手抄报。学生们结合数学课堂学到的知识并利用周末搜集相关资料，制作出一张张知识全面、个性鲜明、内容丰富的小报。我们一起来看看吧!</h3> <h3> 中年级学生刚接触英语，发挥想象力，进行了单词创意设计；高年级实践作业则鼓励孩子采用一些形象化、色彩化和图像化的思维导图的形式。</h3> <h3> 孩子们插上科学的翅膀，运用艺术的语言，创意表达对未来世界的美好遐想。让我们一起走进他们的无限创意，去欣赏他们的畅想与展望！<br><br></h3> <h3> 美术作业展示了部分学生的美术课堂作业，孩子们用稚嫩的小手勾勒可爱的动物世界，编织幸福的生活，描绘美好的明天.......孩子们多姿多彩的生活和美好的愿望，在绘画作业中体现的淋漓尽致。</h3> <h3> 个性化作业的实践丰富了学习的氛围，为孩子们的学习增添了乐趣。每一份优秀的作品都是孩子们学习、归纳、巩固、创新的过程，切实激发了他们的学习兴趣。在今后的教学活动中，我校将以各项活动为载体，为学生搭建激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，减负不减质，在实践中落实“双减”政策，助力学生全面成长！</h3> <h3> 龙海区海澄镇珠浦小学<br> 2021年12月24日</h3>