激情燃烧,实验探究,追求新知

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<p class="ql-block">2021年12月20日上午第四节,化学组缪更俭老师在九年级(4)班上化学组组内公开课—-《燃烧与灭火》的第一课时。</p> <p class="ql-block">缪老师由生活中常见的燃烧现象引入新课。</p> <p class="ql-block">实验探究:燃烧的条件</p> <p class="ql-block">专注的眼神,仔细的观察</p> <p class="ql-block">明显的现象</p> <p class="ql-block">对实验现象进行认真对比分析,找出实验过程中的相同点和不同点,总结归纳燃烧的条件:1.可燃物。2.可燃物与氧气接触。3.温度达到着火点。用三角形形象的解释三个条件的关系,同时满足,缺一不可。</p> <p class="ql-block">学会燃烧的知识,进行应用—-灭火的原理</p> <p class="ql-block">易燃易爆物品面粉爆炸实验探究</p> <p class="ql-block">全组教师认真观摩,仔细聆听,进行学习。</p> <p class="ql-block">缪老师教学基本功扎实,思路清晰,重点难点突出,实验现象明显。课后化学组召开组内研讨活动,组员们就课堂设计,实验改进,学生参与等方面提出建议。</p>

实验

燃烧

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现象

老师

灭火

化学

条件

公开课