<p class="ql-block"> 研前有准备</p><p class="ql-block"> 研中有碰撞</p><p class="ql-block"> 研后有思考</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。为确保教学工作的有序开展，我校积极开展有效、扎实的教研活动。 12月21日，瀍河回族区实验学校小学语文教师齐聚会议室，开展语文组的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 史文哲老师从四个方面对课堂评价语进行了交流：</p><p class="ql-block">1.评价语言的全面准确性。</p><p class="ql-block">2.评价语言要有引导激励性。</p><p class="ql-block">3.评价语言要灵活多样性。</p><p class="ql-block">4.评价语言要有幽默诙谐性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 随后，各年级进行了讨论交流。</p><p class="ql-block"> 三年级苗琳皓老师认为，在课堂上要及时反馈学生的回答，课后关注后进生，对他们给予鼓励和肯定。</p> <p class="ql-block"> 四年级黎晨老师也提出了自己的看法，她认为，评价语要有指导性，语言要简洁。</p> <p class="ql-block"> 五年级孙锦燕老师认为，眼中要有生，老师应该关注到学生的成长。</p> <p class="ql-block"> 六年级任阿丹老师提出，课堂评价要真实，可以评价态度、评价表现、评价效果，还可以评价老师，生生互评等。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。</p>