<h3> 学无止境，教无止境，研无止境。时光荏苒，转眼间，一学期的学习生活已接近尾声，迎来了我们的期末复习。平时教学就像“栽活一棵树”，总复习就好比是“育好一片林”，栽活一棵树容易，育好一片林要花功夫！教研，让备考复习更加高效！
为了更合理、更有效的开展复习教学，五级部全体数学老师一起踏上“数学教研活动”之旅！
<br></h3> <h3> 小学数学知识本身有其系统性，因此，复习时，要引导学生对知识作纵横向的归类整理，找出知识之间的内在联系，将孤立与分散的知识点串成线，连成片，结成网。 </h3><h3> 各位老师针对近段复习情况畅所欲言，集思广益，共同探讨复习策略。<br></h3> <h3> 老师们一致认为期末复习尤其要重视课堂练习题的训练。课堂练习题的设计做到练有目的，练有重点，练有层次，形式多样，针对性强，并做到及时反馈，从而达到复习课的教学目标。<br></h3> <h3> 各位老师分享到在复习中，一要注意帮助学生对所学知识加以系统整理、归纳，进一步加强各个章节知识之间的联系。二要突出重点，难点和弱点，采取有效的查漏补缺，切实帮助学生解决学习中存在的问题，提高复习效率。三是最重要的一点复习要避免学生枯燥乏味，课堂可以采取多样化方式，提高学生积极性。<br></h3> <h3> 复习的方法是多样的，经过今天的交流，老师们有了自己得心应手的方法，相信孩子们能在愉悦的环境中灵活运用所学知识去解决实际问题。祝愿孩子们，在期末考试中，全力以赴，超越自我，以理想的成绩为本学期画上圆满的句号！<br></h3>