<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">纸，源于自然，纯粹质朴；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">纸，创造自然，千变万化；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">给孩子一张纸，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孩子还你万千世界。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">生活中随处可见的纸，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">在孩子们眼中，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">却千姿百态、形态各异。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 课程缘起 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 生活老师发现，近期孩子们浪费纸巾的现象严重，不到一周就用掉了8包餐巾纸，面对现状，我们要求孩子们节约用纸，可是小朋友们并不能理解为什么要节约用纸，为了有效的开展关于纸的探究活动，让幼儿分析背后的原因，一场关于“纸”的探究活动拉开了序幕……</span></p> 为什么纸这么快就用完了？ <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 张书赫：我发现有的小朋友在擦嘴的时候一次用好多的纸。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">程梓桐：有的小朋友吃饭的时候用一张，吃完饭又用一张。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">贺梓涵：因为洒下水，小朋友们没有用抹布擦倒下的水，都用纸擦。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">赵新桐：还有洒下的汤，我们应该拿抹布擦，不能浪费纸。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 为什么不能浪费纸？ <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">程梓桐：因为纸都是树砍下做出来的，如果浪费就没有树了，纸也做不出来了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">王俊博：浪费了纸，我们就没有纸了，擦不成嘴巴了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">赵新桐：浪费纸就是伤害了大树，纸是大树做的，大树是我们的好朋友。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">张书赫：哦，怪不得熊大要砍树呢！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">高梓程：要是把纸都浪费掉，还得买。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">赵新桐：买纸需要很多钱。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">张书赫：是了，爸爸妈妈挣钱可辛苦了！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">高梓程：嗯，太浪费纸的话，工厂也不做了，嫌我们太浪费纸。</span></p> 怎么节约使用纸巾？ <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 王心怡：一张纸用不了的时候，分成两半，分给小朋友一半。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 刘嘉璐：除了擤鼻涕、擦嘴巴，撒下汤和饭的时候用抹布擦，不然太浪费纸巾。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 贾书涵：我们可以用擦完嘴的纸擦桌子呀。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 崔烨宁：还能用擦完嘴的纸巾擦地板，有的小朋友会洒饭在地上。</span></p> 我来示范 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 孩子们通过讨论，表达了自己对餐巾纸如何使用的想法，通过经验积累，孩子们找到了纸巾的正确使用方式，不仅丰富孩子的生活经验并且养成了良好的行为习惯。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">纸是源源不断、用之不竭的吗？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">纸是怎么来的呢？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">小朋友们通过猜想和已有生活经验</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">对纸的由来进行了图式的分享。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 关于纸——我的猜想 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 赵新桐：我觉得做纸先砍树，把木头给打成黄色的泥，把木头泥弄成薄薄的一个片，然后晾干变成纸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 李欣洋：我觉得纸是用树叶做的，先把树叶敲下来，然后把树叶弄成浆糊，把浆糊压扁，最后把压扁的浆糊晾干，就变成纸啦。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 刘松昊：我觉得纸是用树叶做的，把树叶放在一个造纸的正方形机器里，拔下机器的开关，纸一会儿就会出来了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 贺梓涵：我觉得纸是打印出来的，有一种打印机是专门打印纸的，把木头放在打印机里按一个按钮纸就出来了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 程梓桐：制作纸先把木头放在一个传送带上，然后用一个尖锐的东西把树皮拔下来，树皮就会被一个铲子铲到做纸的地方，把树皮弄成泥浆，倒在磨具里进行冷冻，过一个小时就会变成纸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 刘嘉璐：我觉得做纸是先把树皮都砍下来，把砍下的树皮榨碎，把榨碎的树皮放在正方形的盘子里，发给工厂用一些工具制作成纸，再给人用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 王梓宸：我觉得纸是用机器压出来的，把树弄成泥，放在传送带上，用机器给他压扁，之后就传送在人的手里了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 乔恩泽：我觉得纸是树外面的皮做的，先把树敲烂，把敲下来的树皮放在阳台上晾，晾十分钟就可以变成纸了。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 孩子们的课程与生活实际相连接</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">纸更是无处不在</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">来源于生活，又服务于生活</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">与人们密切联系着</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">幼儿带着对纸的好奇和疑问</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">想了解纸从哪里来？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">追随孩子们的兴趣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span>开展了关于纸的生成活动！</span></p> 纸从哪来？ <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 造纸术是中国四大发明之一，纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，人类文明史上的一项杰出的发明创造。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">为了满足孩子们的好奇心</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">从而萌发对中国古文明的探究兴趣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">激发爱国情操</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">孩子们通过简单易懂的图片、视频等方式</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">进行一节生成活动</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">了解中国传统文化纸的来源。</span></p> 生成活动——观看现代化造纸 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;"> </span><b style="font-size:20px;">反思讨论会</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 高梓程：我感觉他们好辛苦呀！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">刘松昊：造纸的这些人太厉害了吧！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">赵新桐：我很喜欢以前（古代）人们造纸的过程。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">贺梓涵：我还是觉得现代造纸比较好，特别方便。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">赵新桐：老师，我刚刚看到一个不一样的地方，以前人们造出的纸是黄色的，现代的是白色的。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">李浩宇：这些人好辛苦，做纸不容易。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">李欣洋：嗯，我们要节约用纸。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">乔翊恒：不能浪费。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">王梓宸：还要爱护纸。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 在关于纸的生成活动中，幼儿进一步了解古代制作的过程，感受纸的来之不易，萌发幼儿节约用纸的情感。又通过现代造纸的对比，小朋友们发现现代造纸术给人们带来的便利，她们由此而知，父母赚钱辛苦不易，节约用纸就是帮父母省钱。</span></p> 生活中的纸 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子们在教室里的卫生间和各个区域内寻找不同的纸张…</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小朋友们说…</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">张书赫：老师，我找到的纸是卫生纸！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">贾书涵：我找到的是餐巾纸，擦嘴巴的！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">韩耀轩、乔恩泽：我们也找到餐巾纸啦！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孙选杰：我在生活区找到了好多报纸！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">程梓桐：我在纸盒里找到了用毛笔写字的纸!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">贺梓涵：我在老师的办公桌上找到了A4纸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">刘松昊：我找到了牛皮纸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">高梓程：啥是牛皮纸，拿牛的皮做的？（师幼全体哈哈哈哈哈哈...）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">赵新桐：老师，我找到了小朋友们折纸的纸。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">贺梓涵：老师，这个有个楞楞的纸是什么纸？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">高梓程：老师，这个桌子上灰色的，大的硬硬的纸是什么纸？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);"> 教师小结：在日常生活中，我们会接触到各种各样的纸，通过亲身体验，从纸巾、纸盒到纸袋，纸箱，纸杯，从书籍，报纸，到海报，纸是我们物质生活的必需品。我们以幼儿的兴趣为契机，以问题为线索，一步步支持幼儿在探索解决问题中不断的学习，通过发现、探究、解决问题等方式激发幼儿的深度学习。</span></p> 孩子们的发现 <p class="ql-block" style="text-align:center;">纸的触感——不同的纸摸起来感觉是不一样的哦！</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 李浩宇：你们看，纸不一样，摸起来也不一样！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">贺梓涵：A4纸滑滑的。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">程梓桐：这个毛笔写的纸好薄呀！在用力就会烂掉吧？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">孙选杰：报纸也不厚，有点软。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">张书赫：卫生纸也是软的，绵绵的。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">乔恩泽：餐巾纸也是绵绵的。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">刘松昊：牛皮纸光的，有点硬。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">赵新桐：这个折纸的纸不硬，不然就折不动啦！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">高梓程：这个大的纸最硬，我看见老师平时都用剪刀剪了！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">贺梓涵：这个有楞的纸摸着还有点痒痒。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小朋友们都围过去说：“我也摸一摸看看”！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 我来找一找——亲子大探究 <p class="ql-block"> 在幼儿园找到了几种纸，孩子们对找纸的兴趣依然浓厚，将继续寻找……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 《指南》指出：成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。在幼儿寻纸活动浓厚的兴趣下，教师和孩子们共同商讨，制定简单的亲子调查表，将活动延伸到家园共育中，让幼儿回家与父母进行寻纸活动，进行探究与记录。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在短短的几周时间里，关于纸的探究，孩子们在各种实践活动中亲身体验、积极探索，善于思考、实际操作、乐于表达，通过自主游戏的研发探究，进行深度学习，对生活中的纸有了自己的认知和理解，形成知识结构！同时培养了孩子们良好的行为习惯，懂的节约用纸，保护环境！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 这千“纸”百态的世界</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">相信孩子们是有能力的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">运用他们的智慧</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">去发现更多关于纸的秘密</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">“纸”与你相遇的故事，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">还未完结，故事还将继续…</span></p>