福安市八一小学家长学校读书沙龙系列报道

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<h1>《做孩子非语言的“解读师”》</h1> 美国儿童心理学家劳伦斯*夏皮罗说：“父母和孩子交流时，如果能够解读孩子身体动作的非语言暗示对于接受和理解孩子的信息表达具有重要的作用。”所以，父母要找到孩子动作背后的心理暗示，这有助于更好地跟孩子交流，帮助父母更好地教育和引导孩子。“ 12月6日下午两点，福安市八一小学家长学校在东校区三楼会议室举行了题为《做孩子非语言的“解读师”》读书沙龙活动。本次活动由福安市八一小学一年级教师、中华家庭教育高级讲师、福建省家庭教育指导师——苏媛媛主讲。参会的家长为一年级各班家长代表。苏老师通过日常生活中的十个熟悉的小动作，为家长们展开了细致的剖析。 1、把喜欢的玩具堆在床上2、频繁推开面前的东西3、不停地摸脸、使劲地拉耳朵4、昂首踱步5、躲到大人身后6、说话时眼神飘忽不定7、进我双手，一言不发8、孩子模仿你9、摔玩具、丢食物10、突然乱跑或捣蛋 　　家长积极地投入到讨论中，针对十点现象提出了自己的见解及困惑，苏老师耐心地为家长们答疑解惑。 <h1>《如何提高孩子的学习效率》</h1> 12月20日下午两点，我们如约相聚在八一小学东校区三楼会议室开展家长学校读书沙龙活动。本次活动以《如何提高孩子的学习效率》系列内容进行共读。 苏媛媛老师首先为家长们解读“自律”与“他律”的区别，并就《培养孩子“自律”行为的四个原则》展开共读。苏老师通过“承担责任“、“平衡自己“、"延迟满足“、“面对真相“四个方面深入剖析，并结合身边的案例给家长们指点迷津。 　　接着，苏老师和家长们针对“做作业“这个大难题，展开了共读文章《孩子做作业催促不如引领》。家长们将孩子在家学习过程中拖拉、专注力不集中、积极性不强等问题抛出来一起分享，引起了家长的共鸣。苏老师首先与家长们一起寻找孩子行为背后的原因，并从“对比开导”、“榜样效应”、“巧妙陪读”、“不忘鼓励”四个方面进行了深入的讲解。我们相信每个家长对很爱自己的孩子，但往往不懂得给予爱；都想要帮助孩子，却总是给孩子帮倒忙。所以家长要经常学习家庭教育，反思自己的教育行为。 <h1>《最常见的六大育儿误区》</h1> 　　12月28日下午两点，苏老师和家长们相约在八一小学东校区三楼会议室共读《不输》三十二卷之《最常见的六大育儿误区，你占了几条》。 　　苏老师结合文中的六大误区——“哭必哄”、“摔必扶”、“嚷必阻”、“玩必陪”、“给必拒”、“学必果”进行了详细的解读，并结合教学过程中的案例补充说明。 　　家长们也积极地对照文中提到的内容进行了反馈，大家各抒己见，场面十分热烈。 　　近年来，八一小学将家庭教育作为了教学任务的其中一项，致力于为家长们搭建良好的沟通平台，收益颇丰。在接下来的工作中，我们将采取线上结合线下，开展多元的家庭教育活动，为提升教学质量助力。