<p class="ql-block"> 研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。10月16日上午，我们实验小学英语组的教研活动再一次开展。本次教研由樊仁艳老师执教三年级英语上册Lesson6《What is this？》。</p> <p class="ql-block"> 课前精心准备</p><p class="ql-block"> 樊老师课前做好精心准备，认真研读教材，虚心向组里的老师取经验，讨方法，认真书写教案，精心制作教学课件。同事们的真知酌见和金玉良言，使她的教学思路更加清晰明了。</p> <p class="ql-block"> 本节课是接力版小学三年级英语上册Lesson6《What is this？》这一节的内容。本节课的能力目标是能在图片、实物的帮助下或在真实情境中运用句型“What is this？”进行简单的提问，并能运用“lt is a/an...”进行正确的回答。这也是本节课教学的重点。this的发音，以及“What is this？”的正确表达是本课的教学难点。</p> <p class="ql-block"> 三年级的学生活泼好动，好奇心强，创造力强，对新鲜事物感兴趣，愿意和其他小伙伴一起交流。据于孩子们的年龄特点，在本课中，樊老师紧抓教材主题，充分挖掘教材意图，利用多媒体课件，通过sharp eyes游戏和guessing game，pair work等游戏来激发孩子们的学习兴趣，<span style="font-size:18px;">努力使用各种方法和小游戏使英语课堂更贴近学生生活。让</span>学生在亲身体验、探索、实践中掌握知识，并通过这些活动完成学习任务。 </p> <p class="ql-block"> 在教学过程中，樊老师设计了很多有趣的教学活动，不仅吸引了学生们的学习兴趣，同时也突破了教学的重难点，课堂气氛活跃，学生们回答问题都十分积极，收到良好的教学效果。</p> <p class="ql-block">教学升华，渗透德育教育</p> <p class="ql-block"> 工整的板书设计，一目了然，突出了本节课学习重难点。</p> <p class="ql-block">英语组的老师们正在认真倾听……</p> <p class="ql-block"> 下午，樊仁艳老师对上午的课进行自我反思。各位老师对樊老师的课进行了评价，在肯定优点的同时，也指出了不足的地方，并提出建议：在导入时，注意时间把握。读书时多对学生进评价。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台。授课教师在教学方面得到了磨练、提升，迅速成长，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。</p><p class="ql-block"> 正所谓“众人拾柴火焰高”。每一次教研课和研讨交流都是一个自我反思和自我提高的过程。我们英语组教师将继续以课堂为阵地，做好常规教学工作，备好每一节课，上好每一节课，认真研究学生的需求，为学生的成长添枝加叶，为学校的发展贡献自已的一份力量。</p> <p class="ql-block">撰稿：樊仁艳</p><p class="ql-block">图片：曾芳萍</p><p class="ql-block">审核：张淑慕</p>