游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伴侣。<br> 通常我们把成人专门为儿童制作的、供儿童游戏之用的物品称为“玩具”，<br> 对于幼儿来说，“玩具”可以是任何东西。<br> “教具”一般是指“教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称”，主要用作教学的辅助物。<br> “寓教于乐”一直是人们对于教育、尤其是年幼儿童教育的理想。幼儿园自制玩教具，是一种传承。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对不同幼儿的年龄特点，丰富和拓展幼儿教育教学资源，进一步提高老师们自制玩教具的技能技巧，<br> 2020年12月20日英才幼儿园举行了第一届自制玩教具比赛。各位老师与家长积极参与其中，大显身手，展现了不同风格的玩教具，可谓是精彩绝伦！ 今年，在一片期待声中，我们迎来了英才幼儿园第二届自制玩教具评比大赛，此次玩教具比赛活动的开展，充分调动了我园幼儿教师以及家长朋友们参与玩教具制作的积极性，提高了教师开发环境教育资源的能力，和家园联系的密切度。不仅为教师们和家长们提供了一个展示自我、相互参与的平台，也使全园教师在玩教具制作水平上了一个新台阶。 下面来看本次参赛作品： 10号作品：火箭升空 11号作品：《我是霸王龙》 12号作品：揪尾巴 13号作品：汽车模型 14号作品：彩色的云 15号作品：数字套圈 16号作品：接球器<div>通过转动方向盘控制接球器，锻炼孩子专注力。</div> 17号作品：走迷宫 18号作品：保龄球 相信将这些具有科学性、趣味性、灵活多样性和可操作性的玩教具投放到孩子们的区域活动区中，他们一定会乐翻天的！<br><br>请大家认真观看1-3的参赛链接，在文章的最末端评论里，从1-25号参赛作品中为自己喜欢的玩教具投上宝贵的一票。<br><br>投票时间为12月21日---12月24日。最终凭具票数的总数评选出前三名。感谢大家的参与