<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年12月20日下午，自治区教育厅教研室副主任赵保利、教研员伍彩莲、王春、张洁一行4人深入惠农区，就基础教育质量提升行动进展情况进行视导调研。惠农区教体局副局长谢继财、教研室全体成员以及各中小学（幼儿园）校（园长）、副校长、教导主任等，共计80多人参加了调研会议。本次活动分为县区与学校工作汇报、专家点评指导、实地观摩考核三个环节。</p> 调研内容 <p class="ql-block">1.基础教育质量提升“5+1”系列活动计划与落实情况；</p><p class="ql-block">2.教学常规落实情况；</p><p class="ql-block">3.作业管理情况；</p><p class="ql-block">4.教研队伍建设情况；</p><p class="ql-block">5.教研员“五包”工作落实情况；</p><p class="ql-block">6.城乡联动教研机制建设及活动开展情况；</p><p class="ql-block">7.在线互动课堂开展情况；</p><p class="ql-block">8.数字教材应用情况；</p><p class="ql-block">9.质量监测结果运用及改进情况，</p> 工作汇报 <p class="ql-block"> 惠农区教研室主任沈建刚主持了本次会议，并代表惠农区教体局就视导调研的9个方面进行了工作汇报，重点介绍了基础教育质量提升“5+1”系列活动实施方案的制定、活动开展情况、取得的成绩以及下一步的工作思路。</p> 互联网+教育特色学校 <p class="ql-block"> 石嘴山市第十五中学校长刘兴成介绍了学校将“5+1”系列活动融入一月一主题节日中，以校园微创节为载体，推进“四课”落实；以科技节为载体，展示学生创新能力；以体育节为载体，展示体育成果；以读书节为载体传承红色经典；举办劳动技能大赛，促进劳动教育开展。</p> 体教融合特色学校 <p class="ql-block"> 石嘴山市第四中学校长陈学升介绍了学校通过加强团队建设，构建名师工作室引领教师发展模式、加强教体融合，构建“3+1+7”体教融合模式等方式不断提升学校内涵发展和教师专业成长。以排球项目带动，篮球、足球、乒乓球、羽毛球、啦啦操、围棋、象棋的个性化体育项目为支撑，提升学生身体素质。学校先后取得市级青少年排球初中男子组8连冠、自治区6连冠，今年学校男子、女子排球队双双以全胜战绩荣获自治区青少年排球锦标赛冠军。</p> 互联网+创新素养特色学校 <p class="ql-block"> 石嘴山市惠农小学副校长李冬梅以立足校本，联片推进，助力基础教育质量提升为主题，重点介绍了“学校教科室+教研共同体+名师工作室”三阶连片研修模式和数字教材推广模式，介绍到学校数字教材应用最大的推动力不是学校制度的促进，而是教师将外力转化为内驱力。</p> 作业管理特色学校 <p class="ql-block"> 石嘴山市第二小学副校长李英泉介绍了学校在常规管理方面形成抓备课、抓上课、抓作业、“3抓1减2提升”管理模式，完善了作业管理办法、合理调控作业结构、建立了作业校内外公示制度，努力实现“减量提质”目标。</p> 自治区教研员点评指导 <p class="ql-block"> 教育厅教研室教研员伍彩莲老师对我区教学常规管理“六有一提升”管理模式和“四级、三包”作业监控制度以及教研员“五包”工作的落实给出了充分肯定，并建议在今后的工作中要结合本区特点进行清单式管理。</p> 教研员王春老师指出：在教研队伍建设方面要充分发挥名师、骨干教师作用，采取专兼结合的方式配齐配强各学科教研员，要改变教研员工作思路，不能仅仅停留在听评课等一些零碎性的教研活动上。 教研员张洁强调在开展在线互动课堂应用方面，要明确“三个课堂”是干什么的，要基于问题去推进使用。县区要组织开展有关“三个课堂”应用研究，总结提炼出符合本区特点的应用模式。 <p class="ql-block"> 教育厅教研室副主任赵保利同志在充分肯定惠农区推进基础教育质量提升行动各项工作的同时，要求今后一定要提高思想认识，切实提高责任感和使命感，对标各级文件精神，健全质量管理制度，细化具体责任分工，以“5+1”活动为抓手，将“5+1”活动与学校常规教育教学相融合，立足本地实际，聚焦短板弱项，突出问题导向，聚焦教研共同体实效性，提升作业设计能力，不断推进学校内涵发展。</p> 现场观摩交流 随后与会人员实地观摩了石嘴山市第十五中学基础教育质量提升工作落实情况。