<p class="ql-block"> 时光清浅，</p><p class="ql-block"> 岁月如歌。</p><p class="ql-block"> 撷一束光阴，</p><p class="ql-block"> 抚过心间。</p><p class="ql-block"> 唯有研语的芳华，</p><p class="ql-block"> 沉香流年。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了提升教学质量，提高课堂效率。我校语文老师再次齐聚一堂，开展本周的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 曹畅老师为大家带来的是部编版五年级上册第六单元第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这篇课文讲的是作者少年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。</p><p class="ql-block"> 曹畅老师立足教材本身的特点，把握学生的学习水准和认知水平，以师生共同参与学习营造和谐的课堂氛围为特色，重点让在读中思考、理解和感悟父母之爱！</p> <p class="ql-block"> 李鹏菲老师执教的是部编版五年级上册第八单元第26课《忆读书》。李老师课前精心备课，有大局观。在备课时，充分考虑到统编教材的特点，结合本单元的要素以及课后题，确定教学目标以及重难点，注重落实语文要素。</p><p class="ql-block"> 课堂上，李老师注重对学生学习方法的指导，引导学生细读文本，抓关键词，潜心会文，，认真思考，同时扩展学生思维，使学生获得情感体验的同时，深化课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 徐亚男老师执教的是部编版五年级上册第八单元第27课《我的“长生果”》。本课是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆作者少年时代的读书生活，作者饱含深情的回忆了对读书的热爱，将酷爱读书这种情感贯穿始终！</p><p class="ql-block"> 本节课结构完整，思路清晰。徐老师引导学生以自学为主，经过对重点段的阅读、品味，让学生明白：作文一个是要构思新颖，别出心裁；一个是要写真情实感，在模仿借鉴后要进行呕心沥血的创造，才能够打动人心，获得成功。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行集体评议。授课教师简析自己的设计意图以及反思课中的不足之处；评课教师则从教学内容、教学方法等不同的角度，指出课堂教学中的亮点以及有待改进的地方，并针对每一个细节做了很好的小结，让每位教师都受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 立足儿童本位，焕发课堂活力；</p><p class="ql-block"> 携行，最好的时光在路上。</p><p class="ql-block"> 我们始终相信，“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”</p>